【題目】如圖,已知拋物線
的焦點是
,準(zhǔn)線是
,拋物線上任意一點
到
軸的距離比到準(zhǔn)線的距離少2.
![]()
(1)寫出焦點
的坐標(biāo)和準(zhǔn)線
的方程;
(2)已知點
,若過點
的直線交拋物線
于不同的兩點
(均與
不重合),直線
分別交
于點
,求證:
.
【答案】(1)焦點為
,準(zhǔn)線
的方程為
;(2)詳見解析.
【解析】
(1)由已知得拋物線的準(zhǔn)線方程為
,從而得拋物線方程,焦點坐標(biāo);
(2)設(shè)直線
的方程為:
,令
,直線方程代入拋物線方程,整理后由韋達(dá)定理得
,由直線
方程求出
的坐標(biāo),計算
即可證得結(jié)論.
解:(1)由題意知,任意一點
到焦點的距離等于到直線
的距離,由拋物線的定義得拋物線標(biāo)準(zhǔn)方程為
,
所以拋物線
的焦點為
,準(zhǔn)線
的方程為
;
![]()
(2)設(shè)直線
的方程為:
,令
,
聯(lián)立直線
的方程與拋物線
的方程
,消去
得
,
由根與系數(shù)的關(guān)系得:![]()
直線
方程為:
,
當(dāng)
時,
,∴
,同理得:
,
∴
,
∴![]()
,
∴
,∴
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)討論
在
上的零點個數(shù);
(2)當(dāng)
時,若存在
,使
,求實數(shù)
的取值范圍.(
為自然對數(shù)的底數(shù),其值為2.71828……)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
和圓
,傾斜角為45°的直線
過拋物線
的焦點,且
與圓
相切.
(1)求
的值;
(2)動點
在拋物線
的準(zhǔn)線上,動點
在
上,若
在
點處的切線
交
軸于點
,設(shè)
.求證點
在定直線上,并求該定直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,直線l的參數(shù)方程為
(t為參數(shù)),以坐標(biāo)原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為![]()
(1)求直線l的普通方程和曲線C的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A,B兩點.求![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新高考方案規(guī)定,普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試(合格考)和選擇性考試(選擇考).其中“選擇考”成績將計入高考總成績,即“選擇考”成績根據(jù)學(xué)生考試時的原始卷面分?jǐn)?shù),由高到低進(jìn)行排序,評定為
、
、
、
、
五個等級.某試點高中2018年參加“選擇考”總?cè)藬?shù)是2016年參加“選擇考”總?cè)藬?shù)的2倍,為了更好地分析該校學(xué)生“選擇考”的水平情況,統(tǒng)計了該校2016年和2018年“選擇考”成績等級結(jié)果,得到如下圖表:
![]()
針對該!斑x擇考”情況,2018年與2016年比較,下列說法正確的是( )
A. 獲得A等級的人數(shù)減少了B. 獲得B等級的人數(shù)增加了1.5倍
C. 獲得D等級的人數(shù)減少了一半D. 獲得E等級的人數(shù)相同
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)求曲線
的斜率為1的切線方程;
(Ⅱ)當(dāng)
時,求證:
;
(Ⅲ)設(shè)
,記
在區(qū)間
上的最大值為M(a),當(dāng)M(a)最小時,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》中有一分鹿問題:“今有大夫、不更、簪裊、上造、公士,凡五人,共獵得五鹿.欲以爵次分之,問各得幾何.”在這個問題中,大夫、不更、簪裊、上造、公士是古代五個不同爵次的官員,現(xiàn)皇帝將大夫、不更、簪梟、上造、公士這5人分成兩組(一組2人,一組3人),派去兩地執(zhí)行公務(wù),則大夫、不更恰好在同一組的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
,的焦點為
,過點
的直線
的斜率為
,與拋物線
交于
,
兩點,拋物線在點
,
處的切線分別為
,
,兩條切線的交點為
.
(1)證明:
;
(2)若
的外接圓
與拋物線
有四個不同的交點,求直線
的斜率的取值范圍.
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