【題目】已知函數(shù)
在
處有極值10.
(Ⅰ)求實數(shù)
,
的值;
(Ⅱ)設(shè)
時,討論函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性.
【答案】(Ⅰ)
,
; (Ⅱ)見解析.
【解析】試題分析:(Ⅰ)
,
在
處有極值10,所以
且
;
(Ⅱ)求導得函數(shù)在R上的單調(diào)性,再討論函數(shù)定義域在哪個區(qū)間即可.
試題解析:
(Ⅰ)
定義域為
,
,
∵
在
處有極值10.
∴
且
.
即![]()
解得:
或![]()
當
,
時,
,
當
,
時,
,
∴
在處
處有極值10時,
,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知
,其單調(diào)性和極值分布情況如表:
|
|
|
| 1 |
|
| + | 0 | - | 0 | + |
| 增 | 極大 | 減 | 極小 | 增 |
①當
且
,即
時,
在區(qū)間
上單調(diào)遞減;
②當
,即
時,
在區(qū)間
上的單調(diào)遞減,在區(qū)間
上單調(diào)遞增;
③當
時,
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
綜上所述,當
時函數(shù)
在區(qū)間
上的單調(diào)性為:
時,單調(diào)遞減;
時,
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增;
時,
在
上單調(diào)遞增.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1中,底面ABCD是邊長為3的正方形,側(cè)棱AA1長為4,且AA1與A1B1 , A1D1的夾角都是60°,則AC1的長等于( ) ![]()
A.10
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|lgx|.若a≠b且,f(a)=f(b),則a+b的取值范圍是( )
A.(1,+∞)
B.[1,+∞)
C.(2,+∞)
D.[2,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)請根據(jù)對數(shù)函數(shù)
來指出函數(shù)
的基本性質(zhì)(結(jié)論不要求證明),并畫出圖像;
(2)拉普拉斯稱贊對數(shù)是一項“使天文學家壽命倍増”的發(fā)明.對數(shù)可以將大數(shù)之間的乘除運算簡化為加減運算,請證明:
;
(3)2017年5月23日至27日,圍棋世界冠軍柯潔與DeepMind公司開發(fā)的程序“AlphaGo”進行三局人機對弈,以復(fù)雜的圍棋來測試人工智能.圍棋復(fù)雜度的上限約為
,而根據(jù)有關(guān)資料,可觀測宇宙中普通物質(zhì)的原子總數(shù)約為
.甲、乙兩個同學都估算了
的近似值,甲認為是
,乙認為是
.現(xiàn)有兩種定義:
![]()
①若實數(shù)
滿足
,則稱
比
接近
;
②若實數(shù)
,且
,滿足
,則稱
比
接近
;請你任選取其中一種定義來判斷哪個同學的近似值更接近
,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x)(x∈R)是偶函數(shù),當x≥0時,f(x)=x2﹣2x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若不等式f(x)≥mx在1≤x≤2時都成立,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)F(x)=f(x)+f(﹣x)在區(qū)間
是單調(diào)遞減函數(shù),將F(x)的圖象按向量
平移后得到函數(shù)G(x)的圖象,則G(x)的一個單調(diào)遞增區(qū)間是( )
A.![]()
B.
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為3的正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,A1E=CF=1. ![]()
(1)求兩條異面直線AC1與D1E所成角的余弦值;
(2)求直線AC1與平面BED1F所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x),g(x)分別是定義在R上的奇函數(shù)和偶函數(shù),且f(x)+g(x)=3x .
(1)求 f(x),g(x);
(2)若對于任意實數(shù)t∈[0,1],不等式f(2t)+ag(t)<0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若存在m∈[﹣2,﹣1],使得不等式af(m)+g(2m)<0成立,求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】關(guān)于函數(shù)f(x)=2sin(3x﹣
),有下列命題:①其表達式可改寫為y=2cos(3x﹣
);②y=f(x)的最小正周期為
;③y=f(x)在區(qū)間(
,
)上是增函數(shù);④將函數(shù)y=2sin3x的圖象上所有點向左平行移動
個單位長度就得到函數(shù)y=f(x)的圖象.其中正確的命題的序號是(注:將你認為正確的命題序號都填上).
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