分析 (Ⅰ)根直線和圓的位置關系進行求解即可;
(Ⅱ)根據(jù)直線和圓相交時的弦長公式進行求解即可.
解答 解:(Ⅰ)由已知,圓心為O(0,0),半徑r=$\sqrt{5}$,
圓心到直線2x-y+m=0的距離d=$\frac{|m|}{{\sqrt{{2^2}+{{(-1)}^2}}}}$=$\frac{|m|}{\sqrt{5}}$,…(2分)
∵直線與圓無公共點,∴d>r,即$\frac{|m|}{\sqrt{5}}$>$\sqrt{5}$,…(4分)
∴m>5或m<-5.
故當m>5或m<-5時,直線與圓無公共點.…(5分)
(Ⅱ)如圖,由平面幾何垂徑定理知r2-d2=12.…(7分)![]()
即5-$\frac{m2}{5}$=1,得m=±2$\sqrt{5}$,
∴當m=±2$\sqrt{5}$時,直線被圓截得的弦長為2.…(10分)
點評 本題主要考查直線和圓的位置關系的判斷和應用,根據(jù)直線和圓相交時的弦長公式是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
| x | $\frac{π}{4}$ | $\frac{3π}{4}$ | $\frac{5π}{4}$ | ||
| ωx+φ | 0 | $\frac{π}{2}$ | $\frac{3π}{2}$ | 2π | |
| f(x) | 0 | 2 | -2 | 0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | (-∞,-2) | B. | (2,+∞) | C. | (-∞,0) | D. | (0,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | p∧¬q | B. | ¬p∧q | C. | p∧q | D. | ¬p∨q |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $?x∈{R}\;,\;\root{3}{x}+1>0$ | |
| B. | 在線性回歸分析中,如果兩個變量的相關性越強,則相關系數(shù)r就越接近于1 | |
| C. | p∨q為真命題,則命題p和q均為真命題 | |
| D. | 命題“$?{x_0}∈{R}\;,\;x_0^2-{x_0}>0$”的否定是“?x∈R,x2-x≤0” |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{1}{3}+2π$ | B. | $\frac{{11+\sqrt{2}}}{2}π+1$ | C. | $\frac{{11π+\sqrt{2}}}{2}$ | D. | $\frac{11π}{2}+\sqrt{2}π$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 是最小正周期為2π的偶函數(shù) | B. | 是最小正周期為2π的奇函數(shù) | ||
| C. | 是最小正周期為π的偶函數(shù) | D. | 是最小正周期為π的奇函數(shù) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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