設(shè)命題
:函數(shù)
在
上為減函數(shù), 命題
的值域為
,命題
函數(shù)
定義域為![]()
(1)若命題
為真命題,求
的取值范圍。
(2)若
或
為真命題,
且
為假命題,求
的取值范圍.
(1)
;(2)C的取值范圍為
。
解析試題分析:(1)若命題T為真命題,則
5分
(2)若P為真 ,則c<1;若Q為真,則c="0," 或者
;由題意有,命題P、Q中必有一個是真命題,另一個為假命題 7分
若P為真,Q為假時,則
,即
; 9分
若P為假,Q為真時,則
11分
所以C的取值范圍為
12分
考點:復(fù)合命題真值表,對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。
點評:中檔題,本題綜合性較強(qiáng),全面考查復(fù)合命題真值表,對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。解題的關(guān)鍵之一,是認(rèn)識到
或
為真命題,
且
為假命題,意味著P,Q有一個真命題,一個假命題。利用對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)研究命題P,Q。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(I)求函數(shù)
的極值;
(II)對于函數(shù)
和
定義域內(nèi)的任意實數(shù)
,若存在常數(shù)
,使得不等式
和
都成立,則稱直線
是函數(shù)
和
的“分界線”.
設(shè)函數(shù)
,![]()
,試問函數(shù)
和
是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程.若不存在請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
定義在R上的單調(diào)函數(shù)
滿足
且對任意
都有
.
(1)求證
為奇函數(shù);
(2)若
對任意
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
滿足:①
;②
.
(1)求
的解析式;
(2)若對任意的實數(shù)
恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù))的最小值為
.
(Ⅰ)求實數(shù)
的值;
(Ⅱ)已知![]()
且
,試解關(guān)于
的不等式
;
(Ⅲ)已知
且
.若存在實數(shù)
,使得對任意的
,都有
,試求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
是二次函數(shù),不等式
的解集為
,且
在區(qū)間
上的最小值是4.
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)設(shè)
,若對任意的
,
均成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
美國華爾街的次貸危機(jī)引起的金融風(fēng)暴席卷全球,低迷的市場造成產(chǎn)品銷售越來越難,為此某廠家舉行大型的促銷活動,經(jīng)測算該產(chǎn)品的銷售量P萬件(生產(chǎn)量與銷售量相等)與促銷費(fèi)用
萬元滿足
,已知生產(chǎn)該產(chǎn)品還需投入成本
萬元(不含促銷費(fèi)用),產(chǎn)品的銷售價格定為
元.
(Ⅰ)將該產(chǎn)品的利潤
萬元表示為促銷費(fèi)用
萬元的函數(shù);
(Ⅱ)促銷費(fèi)用投入多少萬元時,廠家的利潤最大。
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