(1)1,3,7,15,…;
(2)
,
,3,
,…;
(3)-2,
,-
,
,…;
(4)0.9,0.99,0.999,0.9999,…;
(5)1,0,1,0,1,0,….
解:(1)注意和2n進行比較,可得an=2n-1.
(2)將數(shù)列的項都化成分母是3的分式得
,
,
,
,….
經(jīng)觀察可得an=
.
(3)將數(shù)列的項變?yōu)椋?SUB>
,
,-
,
,….
注意觀察符號是正負(fù)交替出現(xiàn),分母是一組平方數(shù),分子比分母大1,因此an= (-1)n
.
(4)將數(shù)列中的項和1進行比較就會發(fā)現(xiàn),a1=0.9=1-
,a2=0.99=1-
=1-
,?a3=0.999=1-
=1-
,…,因此,an=1-
.
(5)數(shù)列中奇數(shù)項為1,偶數(shù)項為0,注意1+(-1)n+1的值為2和0,
故有an=[1+(-1)n+1]/2.
點評:求數(shù)列的通項公式時,常用的方法有:觀察法,待定系數(shù)法,特殊數(shù)列法及歸納法等.常用的手段有:通過(-1)n或(-1)n+1來調(diào)整正負(fù)號;各項都化成分?jǐn)?shù)、平方、指數(shù)、對數(shù)等同類式子,再尋找規(guī)律;借助于一些特殊數(shù)列,如:{
},{nn},{an},{(-1)n}來找通項;有些數(shù)列的通項公式還可用分段函數(shù)來表示.但我們要注意,由有限項歸納出的通項公式往往是不唯一的.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| -1 |
| 1×3 |
| 2 |
| 3×5 |
| -3 |
| 5×7 |
| 4 |
| 7×9 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)2,4,2,4,2,4,…;
(2)-1,
,-
,
,-
,
,…;
(3)0.6,0.66,0.666,0.666 6,….
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)
,
,
,
,…;
(2)-1,
,-
,
,…;
(3)5,55,555,5555,…;
(4)
,1,
,
,…;
(5)
,-
,
,-
,….
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