【題目】已知直角梯形
中,
是邊長為2的等邊三角形,
.沿
將
折起,使
至
處,且
;然后再將
沿
折起,使
至
處,且面
面
,
和
在面
的同側(cè).
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(Ⅰ) 求證:
平面
;
(Ⅱ) 求平面
與平面
所構(gòu)成的銳二面角的余弦值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個正方體的平面展開圖及該正方體的直觀圖的示意圖如圖所示.在正方體中,設(shè)BC的中點為M,GH的中點為N.
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(1)請將字母F,G,H標記在正方體相應(yīng)的頂點處(不需說明理由).
(2)判斷平面BEG與平面ACH的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列給出的輸入語句、輸出語句和賦值語句:
(1)輸出語句INPUT
,b,c
(2)輸入語句INPUT
=3
(3)賦值語句3=A
(4)賦值語句A=B=C
則其中正確的個數(shù)是( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,用符號
表示不超過
的最大整數(shù),若函數(shù)
有且僅有3個零點,則
的取值范圍是( )
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(0,1),(3+2
,0),(3-2
,0)在圓C上.
(1)求圓C的方程.
(2)若圓C與直線x-y+a=0交于A,B兩點,且OA⊥OB,求a的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+
(x≠0,a∈R).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)若f(x)在區(qū)間[2,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
在
上的最大值;
(2)令
,若
在區(qū)間
上為單調(diào)遞增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)當
時,函數(shù)
的圖象與
軸交于兩點
且
,又
是
的導(dǎo)函數(shù).若正常數(shù)
滿足條件
.證明:
<0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從某市主辦的科技知識競賽的學(xué)生成績中隨機選取了40名學(xué)生的成績作為樣本,已知這40名學(xué)生的成績?nèi)吭?0分至100分之間,現(xiàn)將成績按如下方式分成6組,第一組
;第二組
;…;第六組
,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.
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(1)求成績在區(qū)間
內(nèi)的學(xué)生人數(shù);
(2)從成績大于等于80分的學(xué)生中隨機選取2名,求至少有1名學(xué)生的成績在區(qū)間
內(nèi)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求不等式
的解集;
(2)當
時,若對任意互不相等的實數(shù)
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)判斷函數(shù)
在
上的零點的個數(shù),并說明理由.
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