【題目】已知數(shù)列
滿足
(
),
(
).
(1)若
,證明:
是等比數(shù)列;
(2)若存在
,使得
,
,
成等差數(shù)列.
① 求數(shù)列
的通項公式;
② 證明:
.
【答案】(1)見解析;(2)①
,②見解析
【解析】
(1)對
兩邊同除以
并整理得:
,結合
即可證得
是等比數(shù)列,問題得證。
(2)①設
,由(1)可得
,結合
,
,
成等差數(shù)列即可求得
,問題得解。
②將
轉化成
,令
,且
,即可再轉化成
,記
(
),利用導數(shù)即可求得
,問題得證。
(1)由
,得
,得
,即
,
因為
,所以
,所以
(
),
所以
是以
為首項,2為公比的等比數(shù)列.
(2)① 設
,由(1)知,
, 所以
,即
,
所以
.因為
,
,
成等差數(shù)列,
則
,所以
,所以
,
所以
,即
.
② 要證
,
即證
,即證
.
設
,則
,且
,
從而只需證,當
時,
. 設
(
),
則
,所以
在
上單調遞增,
所以
,即
,因為
,所以
,
所以,原不等式得證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在點
處的切線方程是
,求函數(shù)
在
上的值域;
(2)當
時,記函數(shù)
,若函數(shù)
有三個零點,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,點
是圓
:
上的動點,定點
,線段
的垂直平分線交
于
,記
點的軌跡為
.
(Ⅰ)求軌跡
的方程;
(Ⅱ)若動直線
:
與軌跡
交于不同的兩點
、
,點
在軌跡
上,且四邊形
為平行四邊形.證明:四邊形
的面積為定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動圓過點
,且在
軸上截得的弦長為4.
(1)求動圓圓心
的軌跡方程;
(2)過點
的直線
與曲線
交于點
,
,與
軸交于點
,設
,
,求證:
是定值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某大學生參加社會實踐活動,對某公司1月份至6月份銷售某種配件的銷售量及銷售單價進行了調查,銷售單價
和銷售量
之間的一組數(shù)據(jù)如下表所示:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
銷售單價 | 9 | 9.5 | 10 | 10.5 | 11 | 8 |
銷售量 | 11 | 10 | 8 | 6 | 5 | 14.2 |
(1)根據(jù)1至5月份的數(shù)據(jù),先求出
關于
的回歸直線方程;6月份的數(shù)據(jù)作為檢驗數(shù)據(jù).若由回歸直線方程得到的預測數(shù)據(jù)與檢驗數(shù)據(jù)的誤差不超過
,則認為所得到的回歸直線方程是理想的.試問所求得的回歸直線方程是否理想?
(2)預計在今后的銷售中,銷售量與銷售單價仍然服從(1)中的回歸關系,如果該種機器配件的成本是
元/件,那么該配件的銷售單價應定為多少元才能獲得最大利潤?(注:利潤=銷售收入-成本).
參考數(shù)據(jù):
,
.
參考公式:對于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
在平面直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),在以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
(
且
).
(I)求直線
的極坐標方程及曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)已知
是直線
上的一點,
是曲線
上的一點,
,
,若
的最大值為2,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中點.
![]()
(1)求證:AE⊥平面PCD;
(2)求PB和平面PAD所成的角的大。
(3)求二面角A-PD-C的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠共有
名工人,已知這
名工人去年完成的產品數(shù)都在區(qū)間
(單位:萬件)內,其中每年完成
萬件及以上的工人為優(yōu)秀員工,現(xiàn)將其分成
組,第
組、第
組、第
組、第
組、第
組對應的區(qū)間分別為
,
,
,
,
,并繪制出如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求
的值,并求去年優(yōu)秀員工人數(shù);
(2)選取合適的抽樣方法從這
名工人中抽取容量為
的樣本,求這
組分別應抽取的人數(shù);
(3)現(xiàn)從(2)中
人的樣本中的優(yōu)秀員工中隨機選取
名傳授經(jīng)驗,求選取的
名工人在同一組的概率.
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