設(shè)集合
，
，則集合
（ ）
（A）
（B）
（C）
（D）
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型： 閱讀如右圖所示的程序框圖，如果輸入的
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查看答案和解析>> 科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型： 若曲線 | ||||||||||||||||||||
| （A） | （B） | |||||||||||||||||||
| （C） | （D） | |||||||||||||||||||
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的值為6，那么運(yùn)行相應(yīng)程序，輸出的
的值為
A. 3 B. 5 
上的增函數(shù)，若a＋b≥0，則f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)”的逆否命題為真命題
D.命題p：“∃x∈R，使得x2＋x＋1＜0”，則 p：“∀x∈R，均有x2＋x＋
1≥0”
為虛數(shù)單位，計(jì)算
． 
五組，畫出的頻率分布直方圖如圖所示．已知有4名學(xué)生的成績(jī)?cè)?0米到12米之間．
的值及參加“擲實(shí)心球”項(xiàng)目 
為焦點(diǎn)在
軸上的橢圓，則實(shí)數(shù)
,
滿足（ ）
為圓
上的兩個(gè)點(diǎn)，
為
延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，
為圓
為切點(diǎn). 若
，
，則
______；
______．
名同學(xué)身高（單位：
）數(shù)據(jù)的莖葉圖．記甲，乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)依次為
和
， 則
”，“
”，或“
”）
，則
．