【題目】已知函數(shù)
.
(1)當
時,求函數(shù)
的值域;
(2)如果對任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)
;(2)
.
【解析】
(1)利用配方法化簡函數(shù),根據(jù)函數(shù)的定義域,換元得到t=
∈[0,2],由二次函數(shù)的性質(zhì),即可求出函數(shù)的值域;(2)先利用對數(shù)運算化簡不等式,換元,再通過分離參數(shù)法,轉(zhuǎn)化為最值問題,利用基本不等式求出最值,即可求出實數(shù)
的取值范圍.
(1)h(x)=(4-2
)·
=-2(
-1)2+2,
因為x∈[1,4],所以t=
∈[0,2],
,
故函數(shù)h(x)的值域為[0,2].
(2)由f(x2)·f(
)>k·g(x),
得(3-4
)(3-
)>k·
,
令
,因為x∈[1,4],所以t=
∈[0,2],
所以(3-4t)(3-t)>k·t對一切t∈[0,2]恒成立,
①當t=0時,k∈R;
②當t∈(0,2]時,
恒成立,
即
,
因為
,當且僅當
,即
時取等號,
所以
的最小值為-3.所以k<-3.
綜上,實數(shù)k的取值范圍為(-∞,-3).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
.
(1)當a=2時,求函數(shù)g(x)的零點;
(2)若函數(shù)g(x)有四個零點,求a的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,記g(x)的四個零點分別為
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某蔬菜基地種植西紅柿,由歷年市場行情得知,從二月一日起的300天內(nèi),西紅柿市場銷售價與上市時間的關系用圖(1)的一條折線表示;西紅柿的種植成本與上市時間的關系用圖(2)的拋物線段表示.
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![]()
(1)寫出圖(1)表示的市場售價與時間的函數(shù)關系式
寫出圖(2)表示的種植成本與時間的函數(shù)關系式![]()
(2)認定市場售價減去種植成本為純收益,問何時上市的西紅柿收益最大?(注:市場售價和種植成本的單位:元/
kg,時間單位:天.)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知指數(shù)函數(shù)
滿足
.又定義域為實數(shù)集R的函數(shù)
是奇函數(shù).
①確定
的解析式;
②求
的值;
③若對任意的
R,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
是函數(shù)
的零點,
.
(1)求實數(shù)
的值;
(2)若不等式
在
上恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)若方程
有三個不同的實數(shù)解,求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】在一次體能測試中,某研究院對該地區(qū)甲、乙兩學校做抽樣調(diào)查,所得學生的測試成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
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(1)將甲、乙兩學校學生的成績整理在所給的莖葉圖中,并分別計算其平均數(shù);
![]()
(2)若在乙學校被抽取的10名學生中任選3人檢測肺活量,求被抽到的3人中,至少2人成績超過80分的概率;
(3)以甲學校的體能測試情況估計該地區(qū)所有學生的體能情況,則若從該地區(qū)隨機抽取4名學生,記測試成績在80分以上(含80分)的人數(shù)為
,求
的分布列及期望.
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【題目】已知雙曲線
的左,右焦點分別為
,若雙曲線上存在點
,使
,則該雙曲線的離心率
范圍為( )
A. (1,1
) B. (1,1
) C. (1,1
] D. (1,1
]
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)
,若
,則稱
為
的“不動點”;若
,則稱
為
的“穩(wěn)定點”.函數(shù)
的“不動點”和“穩(wěn)定點”的集合分別記為
和
,即
,
.
(
)設函數(shù)
,求集合
和
.
(
)求證:
.
(
)設函數(shù)
,且
,求證:
.
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