【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到定點(diǎn)
的距離比它到直線(xiàn)
的距離小2,設(shè)動(dòng)點(diǎn)P的軌跡為曲線(xiàn)C.
求曲線(xiàn)C的方程;
若直線(xiàn)
與曲線(xiàn)C和圓
從左至右的交點(diǎn)依次為A,B,C,D求
的值.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】
(1)動(dòng)點(diǎn)
到定點(diǎn)
的距離比它到直線(xiàn)
的距離小2,可轉(zhuǎn)化成:動(dòng)點(diǎn)P到直線(xiàn)
的距離與它到
的距離相等,由拋物線(xiàn)的定義及標(biāo)準(zhǔn)方程求解即可。
(2)聯(lián)立直線(xiàn)與拋物線(xiàn)方程可得兩交點(diǎn)的縱坐標(biāo):y1=
,y2=4,利用拋物線(xiàn)的定義把
轉(zhuǎn)化成
即可求解。
解:(1)由已知?jiǎng)狱c(diǎn)P到直線(xiàn)
的距離與它到
的距離相等
的軌跡是以
為焦點(diǎn)的拋物線(xiàn)
.
(2)如圖所示,拋物線(xiàn)x2=4y的焦點(diǎn)為F(0,1),直線(xiàn)3x-4y+4=0過(guò)點(diǎn)(0,1),
![]()
由
,得4y2-17y+4=0,
設(shè)A
,D
,則
=
,
=1,
解得
=
,
=4,
則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困人員穩(wěn)定增收,某地區(qū)把特色養(yǎng)殖確定為脫貧特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),助力鄉(xiāng)村振興.現(xiàn)計(jì)劃建造一個(gè)室內(nèi)面積為
平方米的矩形溫室大棚,并在溫室大棚內(nèi)建兩個(gè)大小、形狀完全相同的矩形養(yǎng)殖池,其中沿溫室大棚前、后、左、右內(nèi)墻各保留
米寬的通道,兩養(yǎng)殖池之間保留2米寬的通道.設(shè)溫室的一邊長(zhǎng)度為
米,如圖所示.
![]()
(1)將兩個(gè)養(yǎng)殖池的總面積
表示
為的函數(shù),并寫(xiě)出定義域;
(2)當(dāng)溫室的邊長(zhǎng)
取何值時(shí),總面積
最大?最大值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-
中,
平面ABC,D,E,F,G分別為
,AC,
,
的中點(diǎn),AB=BC=
,AC=
=2.
![]()
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BEF;
(Ⅱ)求二面角B-CD-C1的余弦值;
(Ⅲ)證明:直線(xiàn)FG與平面BCD相交.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以“你我中國(guó)夢(mèng),全民建小康”為主題、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主線(xiàn),為了了解
兩個(gè)地區(qū)的觀眾對(duì)2018年韓國(guó)平昌冬奧會(huì)準(zhǔn)備工作的滿(mǎn)意程度,對(duì)
地區(qū)的100名觀眾進(jìn)行統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:
![]()
在被調(diào)查的全體觀眾中隨機(jī)抽取1名“非常滿(mǎn)意”的人是
地區(qū)的概率為0.45,且
.
(Ⅰ)現(xiàn)從100名觀眾中用分層抽樣的方法抽取20名進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,則應(yīng)抽取“滿(mǎn)意”的
地區(qū)的人數(shù)各是多少?
(Ⅱ)在(Ⅰ)抽取的“滿(mǎn)意”的觀眾中,隨機(jī)選出3人進(jìn)行座談,求至少有兩名是
地區(qū)觀眾的概率?
(Ⅲ)完成上述表格,并根據(jù)表格判斷是否有
的把握認(rèn)為觀眾的滿(mǎn)意程度與所在地區(qū)有關(guān)系?
附:
,
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(Ⅰ)試判斷1是
的極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn),并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)設(shè)
是函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解甲、乙兩個(gè)工廠(chǎng)生產(chǎn)的輪胎的寬度是否達(dá)標(biāo),分別從兩廠(chǎng)隨機(jī)各選取了
個(gè)輪胎,將每個(gè)輪胎的寬度(單位:
)記錄下來(lái)并繪制出如下的折線(xiàn)圖:
![]()
(1)分別計(jì)算甲、乙兩廠(chǎng)提供的
個(gè)輪胎寬度的平均值;
(2)輪胎的寬度在
內(nèi),則稱(chēng)這個(gè)輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎.
(i)若從甲乙提供的
個(gè)輪胎中隨機(jī)選取
個(gè),求所選的輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎的概率
;
(ii)試比較甲、乙兩廠(chǎng)分別提供的
個(gè)輪胎中所有標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的方差大小,根據(jù)兩廠(chǎng)的標(biāo)準(zhǔn)輪胎寬度的平均水平及其波動(dòng)情況,判斷這兩個(gè)工廠(chǎng)哪個(gè)廠(chǎng)的輪胎相對(duì)更好?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
的最小值是
,且c=1,
,求F(2)+F(-2)的值;
(2)若a=1,c=0,且
在區(qū)間(0,1]上恒成立,試求b的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列
滿(mǎn)足:對(duì)于任意
均為數(shù)列
中的項(xiàng),則稱(chēng)數(shù)列
為“
數(shù)列”.
(1)若數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,求證:數(shù)列
為“
數(shù)列”;
(2)若公差為
的等差數(shù)列
為“
數(shù)列”,求
的取值范圍;
(3)若數(shù)列
為“
數(shù)列”,
,且對(duì)于任意
,均有
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,且對(duì)任意的
有
. 當(dāng)
時(shí),
,
.
(1)求
并證明
的奇偶性;
(2)判斷
的單調(diào)性并證明;
(3)求
;若
對(duì)任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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