【題目】化簡下列各式:
(1)sin23°cos7°+cos23°sin367°;
(2)(1+lg5)0+(﹣
)
+lg
﹣lg2.
【答案】
(1)解:sin23°cos7°+cos23°sin367°=sin23°cos7°+cos23°sin(360°+7°)
=sin23°cos7°+cos23°sin7°=sin(23°+7°)=sin30°= ![]()
(2)解:
=1+
﹣(lg5+lg2)=1﹣
﹣1=﹣ ![]()
【解析】(1)利用三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式以及兩角和差的正弦公式進(jìn)行化簡即可.(2)根據(jù)對數(shù)和指數(shù)冪的運算法則進(jìn)行化簡即可.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用對數(shù)的運算性質(zhì)和兩角和與差的正弦公式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握①加法:
②減法:
③數(shù)乘:
④
⑤
;兩角和與差的正弦公式:
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=
,n∈N* .
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=
+(﹣1)nan , 求數(shù)列{bn}的前2n項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的幾何體中,四邊形AA1B1B是邊長為3的正方形,CC1=2,CC1∥AA1 , 這個幾何體是棱柱嗎?若是,指出是幾棱柱.若不是棱柱,請你試用一個平面截去一部分,使剩余部分是一個棱長為2的三棱柱,并指出截去的幾何體的特征,在立體圖中畫出截面. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,梯形
中,
,
,
,
,
和
分別為
與
的中點,對于常數(shù)
,在梯形
的四條邊上恰好有8個不同的點
,使得
成立,則實數(shù)
的取值范圍是( )
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是圓O的直徑,C是圓O上不同于A,B的一點,PA⊥平面ABC,E是PC的中點,
,PA=AC=1. ![]()
(1)求證:AE⊥PB;
(2)求二面角A﹣PB﹣C的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(3,3)、B(5,2)到直線l的距離相等,且直線l經(jīng)過兩直線l1:3x﹣y﹣1=0和l2:x+y﹣3=0的交點,求直線l的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖⑴、⑵、⑶、⑷為四個幾何體的三視圖,根據(jù)三視圖可以判斷這四個幾何體依次分別為![]()
A.三棱臺、三棱柱、圓錐、圓臺
B.三棱臺、三棱錐、圓錐、圓臺
C.三棱柱、正四棱錐、圓錐、圓臺
D.三棱柱、三棱臺、圓錐、圓臺
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)Sn是數(shù)列{an}的前n項和,已知a1=2,an+1=Sn+2.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式.
(2)令bn=(2n﹣1)an , 求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機抽取8次,記錄如下:
甲 | 82 | 81 | 79 | 78 | 95 | 88 | 93 | 84 |
乙 | 92 | 95 | 80 | 75 | 83 | 80 | 90 | 85 |
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);
(2)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度(在平均數(shù)、方差或標(biāo)準(zhǔn)差中選兩個)考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.
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