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4.運(yùn)行如圖所示框圖的相應(yīng)程序,若輸入a,b的值分別為0.25和4,則輸出M的值是( 。
A.0B.1C.2D.-1

分析 分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算分段函數(shù)M=$\left\{\begin{array}{l}{a×b-1,a≤b}\\{a×b+1,a>b}\end{array}\right.$的值.

解答 解:分析程序中各變量、各語句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計算分段函數(shù)M=$\left\{\begin{array}{l}{a×b-1,a≤b}\\{a×b+1,a>b}\end{array}\right.$的值.
∵a=0.25,b=4,
∴a<b
∴M=0.25×4-1=0
故選A.

點(diǎn)評 本題考查的知識瞇是程序框圖,其中根據(jù)程序框圖分析出程序框圖的功能是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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14.2和8的等比中項有4和-4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知向量$\overrightarrow{BA}$=(-$\frac{1}{2},\frac{\sqrt{3}}{2}$),$\overrightarrow{BC}$=($\frac{1}{2},\frac{\sqrt{3}}{2}$),則∠ABC=( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

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12.在直角坐標(biāo)系xOy中,以M(-1,0)為圓心的圓與直線$x-\sqrt{3}y-3=0$相切.
(1)求圓M的方程;
(2)過點(diǎn)(0,3)的直線l被圓M截得的弦長為$2\sqrt{3}$,求直線l的方程.
(3)已知A(-2,0),B(2,0),圓M內(nèi)的動點(diǎn)P滿足|PA|•|PB|=|PO|2,求$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$的取值范圍.

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19.設(shè)F1,F(xiàn)2分別為橢圓$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{16}=1$的左右焦點(diǎn),P為橢圓上一點(diǎn),若△F1F2P為直角三角形,該三角形的面積為$\frac{48}{5}$.

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9.為了解寶雞市的交通狀況,現(xiàn)對其6條道路進(jìn)行評估,得分分別為:5,6,7,8,9,10.規(guī)定評估的平均得分與全市的總體交通狀況等級如表:
評估的平均得分(0,6)[6,8)[8,10]
全市的總體交通狀況等級不合格合格優(yōu)秀
(1)求本次評估的平均得分,并參照上表估計該市的總體交通狀況等級;
(2)用簡單隨機(jī)抽樣方法從這6條道路中抽取2條,它們的得分組成一個樣本,求該樣本的平均數(shù)與總體的平均數(shù)之差的絕對值不超過0.5的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若函數(shù)y=${(\frac{1}{2})^{|x|}}$+m有零點(diǎn),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是[-1,0).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.已知圓C:(x+1)2+y2=8,定點(diǎn)A(1,0),M為圓上一動點(diǎn),線段MA的垂直平分線交MC于點(diǎn)N,設(shè)點(diǎn)N的軌跡為曲線E.
(1)求曲線E方程;
(2)若經(jīng)過F(0,2)的直線l交曲線E于不同的兩點(diǎn)G,H(點(diǎn)G在點(diǎn)F,H之間),且滿足$\overrightarrow{FG}=\frac{3}{5}\overrightarrow{FH}$,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.比較${2^{0.2}},{2^{0.5}},lo{g_3}\frac{3}{2}$的大小20.5>20.2>$lo{g}_{3}\frac{3}{2}$.

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同步練習(xí)冊答案