分析 求出函數(shù)的定義域,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性進行求解即可.
解答 解:要使函數(shù)有意義,則$\left\{\begin{array}{l}{x-3≥0}\\{x^2-3x+2≥0}\end{array}\right.$,
即$\left\{\begin{array}{l}{x≥3}\\{x≥2或x≤1}\end{array}\right.$,
即x≥3;
在定義域下兩個帶根號的函數(shù)都是單調(diào)增函數(shù),
故函數(shù)是增函數(shù),
所以y≥f(3)=$\sqrt{3-3}+\sqrt{{3}^{2}-3×3+2}$=0+$\sqrt{2}$=$\sqrt{2}$,
即函數(shù)的值域為[$\sqrt{2}$,+∞).
點評 本題主要考查函數(shù)值域的求解,求出函數(shù)的定義域判斷函數(shù)的單調(diào)性是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | e2015f(-2015)<f(0),f(2015)>e2015f(0) | B. | e2015f(-2015)<f(0),f(2015)<e2015f(0) | ||
| C. | e2015f(-2015)>f(0),f(2015)>e2015f(0) | D. | e2015f(-2015)>f(0),f(2015)<e2015f(0) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | fx(0,0),fy(0,0)都存在 | B. | fx(0,0)不存在,fy(0,0)存在 | ||
| C. | fx(0,0)存在,fy(0,0)不存在 | D. | fx(0,0),fy(0,0)都不存在 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{{4\sqrt{3}}}{3}$+2 | B. | 4 | C. | 4-$\sqrt{3}$ | D. | $\frac{{2\sqrt{3}}}{3}$+1 |
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