下邊程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入
分別為14,18，則輸出的
A．0 B．2 C．4 D．14
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆山西省高三10月月考理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知點(diǎn)P為雙曲線
右支上一點(diǎn)，
分別為雙曲線的左右焦點(diǎn)，且
，I為三角形
的內(nèi)心，若
成立， 則
的值為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一創(chuàng)新班上期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
已知
．
（1）判斷
奇偶性并證明；
（2）判斷
單調(diào)性并用單調(diào)性定義證明；
（3）若
，求實(shí)數(shù)
的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
若
對
恒成立，則實(shí)數(shù)
的取值范圍是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下邊程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入
分別為14,18，則輸出的
A．0 B．2 C．4 D．14
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
用
表示非空集合
中元素的個數(shù)，定義
，若
，
，且
，設(shè)實(shí)數(shù)
的所有可能取值構(gòu)成集合
，則
（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)
的對應(yīng)關(guān)系如下表，函數(shù)
的圖象是如下圖的曲線
，其中
，
，
，則
的值為（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高二上學(xué)期期中文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
函數(shù)
的單調(diào)增區(qū)間是__________.
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的圖象大致為（ ）