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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆湖北荊州市高三文上學(xué)期質(zhì)檢一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)
時(shí),函數(shù)
取得最小值,則函數(shù)
的一個(gè)單調(diào)增區(qū)間是 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆河北武邑中學(xué)高三文周考12.4數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知
與
是直線
(
為常數(shù))上兩個(gè)不同的點(diǎn),則關(guān)于
和
的方程組
的解的情況是( )
A.無論
如何,總是無解 B.無論
如何,總有唯一解
C.存在
,使之恰有兩解 D.存在
,使之有無窮多解
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018052407064804289498/SYS201805240707013308652392_ST/SYS201805240707013308652392_ST.002.png">,則函數(shù)
的定義域?yàn)開_________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年四川成都樹德中學(xué)高一11月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,則( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018052407024556873219/SYS201805240703032323951872_ST/SYS201805240703032323951872_ST.002.png">,函數(shù)
的定義域?yàn)榧?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018052407024556873219/SYS201805240703032323951872_ST/SYS201805240703032323951872_ST.004.png">,集合
,若
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年山東冠縣武訓(xùn)高級(jí)中學(xué)高一上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,
(
),若對(duì)任意
,都存在實(shí)數(shù)
,使得
,則實(shí)數(shù)
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市高三上學(xué)期期中數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題
等差數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,已知
,
為整數(shù),且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆重慶市高三文周考12.10數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中,以原點(diǎn)
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸,長(zhǎng)度單位相同,再建立極坐標(biāo)系,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
為
的傾斜角),曲線
的極坐標(biāo)方程為
,射線
,
,
與曲線
分別交于不同于極點(diǎn)的三點(diǎn)
,
,
.
(1)求證:
;
(2)當(dāng)
時(shí),直線
過
,
兩點(diǎn),求
與
的值.
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