判斷符號：
(1)sin340
°·cos265°；(2)
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
11、某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：| 隊員i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 三分球個數(shù) | a1 | a2 | a3 | a4 | a5 | a6 |
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
(2009年廣東卷文)某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：
隊員i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
三分球個數(shù) |
|
|
|
|
|
|
圖1是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進的三分球總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填 ，輸出的s=
(注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”)
w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 
圖1
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：
| 隊員i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 三分球個數(shù) |
|
|
|
|
|
|
下圖（右）是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進的三分球總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填 ，輸出的s= (注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”)
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試理科數(shù)學(xué)（遼寧卷） 題型：填空題
某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：
|
隊員i |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
三分球個數(shù) |
|
|
|
|
|
|
下圖（右）是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進的三分球總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填 ，輸出的s= (注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”)
查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2010屆高三數(shù)學(xué)每周精析精練：算法初步 題型：填空題
某籃球隊6名主力隊員在最近三場比賽中投進的三分球個數(shù)如下表所示：
|
隊員i |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
三分球個數(shù) |
|
|
|
|
|
|
下圖是統(tǒng)計該6名隊員在最近三場比賽中投進的三分球總數(shù)的程序框圖，則圖中判斷框應(yīng)填 ，輸出的s= (注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”)
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
