如圖,四棱錐
中,底面
為矩形,
底面
,![]()
,點(diǎn)M在側(cè)棱
上,
=60°
(I)證明:M在側(cè)棱
的中點(diǎn)
(II)求二面角
的大小。
(I)解法一:作
∥
交
于N,作
交
于E,
連ME、NB,則
面
,
,![]()
設(shè)
,則
,
在
中,![]()
![]()
。
在
中由![]()
![]()
解得
,從而![]()
M為側(cè)棱
的中點(diǎn)M.
解法二:過
作
的平行線.
解法三:利用向量處理. 詳細(xì)可見09年高考參考答案.
(II)分析一:利用三垂線定理求解。在新教材中弱化了三垂線定理。這兩年高考中求二面角也基本上不用三垂線定理的方法求作二面角。
過
作
∥
交
于
,作
交
于
,作
交
于
,則
∥
,
面
,面![]()
面
,
面![]()
![]()
即為所求二面角的補(bǔ)角.
分析二:利用二面角的定義。在等邊三角形
中過點(diǎn)
作
交
于點(diǎn)
,則點(diǎn)
為AM的中點(diǎn),取SA的中點(diǎn)G,連GF,易證
,則
即為所求二面角.
分析三:利用空間向量求。在兩個半平面內(nèi)分別與交線AM垂直的兩個向量的夾角即可。
另外:利用射影面積或利用等體積法求點(diǎn)到面的距離等等,這些方法也能奏效。
總之在目前,立體幾何中的兩種主要的處理方法:傳統(tǒng)方法與向量的方法仍處于各自半壁江山的狀況。命題人在這里一定會照顧雙方的利益。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山西省高三第一次月考摸底理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
⊥底面
.①證明:平面
平面
;
②若二面角
為
,求
與平面
所成角的正弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省五校聯(lián)盟模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
⊥底面
.
(1)證明:平面
平面
;
(2)若二面角
為
,求
與平面
所成角的正弦值。
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:黑龍江省10-11學(xué)年高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)(理) 題型:解答題
(本小題滿分12分)如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
底面
.
(1)證明:
;
(2)若
求二面角
的余弦值.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二3月月考理科數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
如圖,四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
⊥底面
.
(1)證明:平面
平面
;
(2)若二面角
為
,求
與平面
所成角的正弦值。
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