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| 21 |
| 2 |
| A、0 | B、-512 |
| C、-1024 | D、-2048 |
| 21 |
| 2 |
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| 21 |
| 2 |
| 21 |
| 2 |
| 19 |
| 2 |
| 17 |
| 2 |
| 15 |
| 2 |
| 13 |
| 2 |
| 11 |
| 2 |
| 9 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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| 5 |
| 2 |
| A、-1 | ||
| B、1 | ||
C、
| ||
| D、0 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| A、{3} | B、{4} |
| C、{3,4} | D、{2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
| A、R2=0.98 |
| B、R2=0.80 |
| C、R2=0.50 |
| D、R2=0.25 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三二診模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知橢圓C:
(
)的短軸長為2,離心率為
.
求橢圓C的方程
若過點M(2,0)的引斜率為
的直線與橢圓C相交于兩點G、H,設P為橢圓C上一點,且滿足
(O為坐標原點),當
時,求實數(shù)
的取值范圍?
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科目:高中數(shù)學 來源:2013-2014學年四川省高三三診模擬文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
某中學的數(shù)學測試中設置了“數(shù)學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個內(nèi)容,成績分為A、B、C、D、E五個等級。某班考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)學與邏輯”科目的成績等級為B的考生有10人
(1)求該班考生中“閱讀與表達”科目中成績等級為A的人數(shù);
(2)若等級A、B、C、D、E分別對應5分、4分、3分、2分、1分,該考場中有2人10分,3人9分,從這5人中隨機抽取2人,求2人成績之和為19分的概率.
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