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某工廠有25周歲以上(含25周歲)工人300名,25周歲以下工人200名.為研究工人的日平均生產(chǎn)量是否與年齡有關(guān).現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名工人,先統(tǒng)計(jì)了他們某月的日平均生產(chǎn)件數(shù),然后按工人年齡在“25周歲以上(含25周歲)”和“25周歲以下”分為兩組,在將兩組工人的日平均生產(chǎn)件數(shù)分成5組: ,,,,分別加以統(tǒng)計(jì),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)從樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足60件的工人中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到一名“25周歲以下組”工人的頻率.
(2)規(guī)定日平均生產(chǎn)件數(shù)不少于80件者為“生產(chǎn)能手”,請你根據(jù)已知條件完成的列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手與工人所在的年齡組有關(guān)”?
  
附表:

(1)0.7
(2)沒有的把握認(rèn)為“生產(chǎn)能手與工人所在的年齡組有關(guān)”  

解析試題分析:解:(Ⅰ)由已知得,樣本中有周歲以上組工人名,周歲以下組工人
所以,樣本中日平均生產(chǎn)件數(shù)不足件的工人中,周歲以上組工人有(人),
記為,,;周歲以下組工人有(人),記為, 
從中隨機(jī)抽取名工人,所有可能的結(jié)果共有種,
他們是:,,,,,,,,, 
其中,至少有名“周歲以下組”工人的可能結(jié)果共有種,它們是:,,,,,,.
故所求的概率:              6分
(Ⅱ)由頻率分布直方圖可知,在抽取的名工人中,“周歲以上組”中的生產(chǎn)能手(人),“周歲以下組”中的生產(chǎn)能手(人),據(jù)此可得列聯(lián)表如下:

<center id="oq0nq"><tr id="oq0nq"></tr></center>

<span id="oq0nq"></span>
    •  
      生產(chǎn)能手
      非生產(chǎn)能手
      合計(jì)
      周歲以上組



      周歲以下組


      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某大學(xué)一個(gè)專業(yè)團(tuán)隊(duì)為某專業(yè)大學(xué)生研究了多款學(xué)習(xí)軟件,其中有A、B、C三種軟件投入使用,經(jīng)一學(xué)年使用后,團(tuán)隊(duì)調(diào)查了這個(gè)專業(yè)大一四個(gè)班的使用情況,從各班抽取的樣本人數(shù)如下表

      班級(jí)




      人數(shù)
      3
      2
      3
      4
      (1)從這12人中隨機(jī)抽取2人,求這2人恰好來自同一班級(jí)的概率.
      (2)從這12名學(xué)生中,指定甲、乙、丙三人為代表,已知他們下午自習(xí)時(shí)間每人選擇A、B兩個(gè)軟件學(xué)習(xí)的概率每個(gè)都是,且他們選擇A、B、C任一款軟件都是相互獨(dú)立的.設(shè)這三名學(xué)生中下午自習(xí)時(shí)間選軟件C的人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      甲、乙兩人進(jìn)行圍棋比賽,規(guī)定每局勝者得1分,負(fù)者得0分,比賽進(jìn)行到有一方比對方多2分或打滿6局時(shí)停止.設(shè)甲在每局中獲勝的概率為,且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第二局比賽結(jié)束時(shí)比賽停止的概率為.
      (Ⅰ)求的值;
      (Ⅱ)設(shè)表示比賽停止時(shí)已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      袋子里有完全相同的3只紅球和4只黑球,今從袋子里隨機(jī)取球.
      (Ⅰ)若有放回地取3次,每次取一個(gè)球,求取出2個(gè)紅球1個(gè)黑球的概率;
      (Ⅱ)若無放回地取3次,每次取一個(gè)球,若取出每只紅球得2分,取出每只黑球得1分,求得分的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某研究性學(xué)習(xí)小組對晝夜溫差與某種子發(fā)芽數(shù)的關(guān)系進(jìn)行研究,他們分別記錄了四天中每天晝夜溫差與每天100粒種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下資料:

      時(shí)間
      第一天
      第二天
      第三天
      第四天
      溫差(℃)
      9
      10
      8
      11
      發(fā)芽數(shù)(粒)
      33
      39
      26
      46
      (1)求這四天浸泡種子的平均發(fā)芽率;
      (2)若研究的一個(gè)項(xiàng)目在這四天中任選2天的種子發(fā)芽數(shù)來進(jìn)行,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為m,n(m<n),則以(m,n)的形式列出所有的基本事件,并求“m,n滿足”的事件A的概率.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      “中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了解路人對“中國式過馬路”的態(tài)度是否與性別有關(guān),從馬路旁隨機(jī)抽取30名路人進(jìn)行了問卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:

       
      男性
      女性
      合計(jì)
      反感
      10
       
       
      不反感
       
      8
       
      合計(jì)
       
       
      30
      已知在這30人中隨機(jī)抽取1人抽到反感“中國式過馬路”的路人的概率是
      (Ⅰ)請將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(在答題卡上直接填寫結(jié)果,不需要寫求解過程),并據(jù)此資料分析反感“中國式過馬路 ”與性別是否有關(guān)?
      (Ⅱ)若從這30人中的女性路人中隨機(jī)抽取2人參加一活動(dòng),記反感“中國式過馬路”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
      P(K2>k)
      0.05
      0.025
      0.010
      0.005
      k
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
      下面的臨界值表供參考:
      (參考公式:K2=,其中n="a+b+c+d)"

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      先后2次拋擲一枚骰子,將得到的點(diǎn)數(shù)分別記為a, b.
      (1)求直線ax+by+5=0與圓 相切的概率;
      (2)將a,b,5的值分別作為三條線段的長,求這三條線段能圍成等腰三角形(含等邊三角形)的概率.

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      某聯(lián)歡晚會(huì)舉行抽獎(jiǎng)活動(dòng),舉辦方設(shè)置了甲、乙兩種抽獎(jiǎng)方案,方案甲的中獎(jiǎng)率為,中獎(jiǎng)可以獲得2分;方案乙的中獎(jiǎng)率為,中獎(jiǎng)可以獲得3分;未中獎(jiǎng)則不得分。每人有且只有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),每次抽獎(jiǎng)中獎(jiǎng)與否互不影響,晚會(huì)結(jié)束后憑分?jǐn)?shù)兌換獎(jiǎng)品。
      (Ⅰ)若小明選擇方案甲抽獎(jiǎng),小紅選擇方案乙抽獎(jiǎng),記他們的累計(jì)得分為,求的概率;
      (Ⅱ)若小明、小紅兩人都選擇方案甲或都選擇方案乙進(jìn)行抽獎(jiǎng),問:他們選擇何種方案抽獎(jiǎng),累計(jì)得分的數(shù)學(xué)期望較大?

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      科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

      為了考察某種中藥預(yù)防流感效果,抽樣調(diào)查40人,得到如下數(shù)據(jù):服用中藥的有20人,其中患流感的有2人,而未服用中藥的20人中,患流感的有8人。
      (1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立列聯(lián)表;
      (2)能否在犯錯(cuò)誤不超過0.05的前提下認(rèn)為該藥物有效?
      參考


      0.50
      0.40
      0.25
      0.15
      0.10
      0.05
      0.025
      0.010
      0.005
      0.001

      0.455
      0.708
      1.323
      2.072
      2.706
      3.841
      5.024
      6.635
      7.879
      10.828
        (

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