| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若將函數(shù)f(x)=∣sin(x-
)∣(>0)的圖象向左平移
個(gè)單位后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)為偶函數(shù) ,則實(shí)數(shù)的最小值是 .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知
的三個(gè)頂點(diǎn)
,
,
,其外接圓為
.
(1)若直線
過點(diǎn)
,且被
截得的弦長為2,求直線
的方程;
(2)對于線段
上的任意一點(diǎn)
,若在以
為圓心的圓上都存在不同的兩點(diǎn)
,使得點(diǎn)
是線段
的中點(diǎn),求
的半徑
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某花店每天以每枝
元的價(jià)格從農(nóng)場購進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝
元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.
(Ⅰ)若花店一天購進(jìn)
枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤
(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量
(單位:枝,
)的函數(shù)解析式;
(Ⅱ)花店記錄了
天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:
| 日需求量 |
|
|
|
|
|
|
|
| 頻數(shù) |
|
|
|
|
|
|
|
① 假設(shè)花店在這
天內(nèi)每天購進(jìn)
枝玫瑰花,求這
天的日利潤(單位:元)的平均數(shù);
② 若花店一天購進(jìn)
枝玫瑰花,以
天記錄的的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率,求當(dāng)天的利潤
(單位:元)的分布列與數(shù)學(xué)期望.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com