某校高三有四個班,某次數(shù)學測試后,學校隨機地在各班抽取部分學生進行測試成績統(tǒng)計,各班被抽取的學生人數(shù)恰好成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人. 抽取出來的所有學生的測試成績統(tǒng)計結果的頻率分布條形圖如圖所示,其中120~130(包括120分但不包括130分)的頻率為0.05,此分數(shù)段的人數(shù)為5人.
(1)問各班被抽取的學生人數(shù)各為多少人?
(2)求平均成績;
(3)在抽取的所有學生中,任取一名學生,求分數(shù)不低于90分的概率.
![]()
(1)22人,24人,26人,28人,(2)
分,(3)0.75.
【解析】
試題分析:(1)由頻率等于頻數(shù)除以總數(shù)知,抽取的學生總數(shù)為
人,又各班被抽取的學生人數(shù)成等差數(shù)列,人數(shù)最少的班被抽取了22人,則首項為22.設公差為d,則
,
,因此各班被抽取的人數(shù)分別是22人,24人,26人,28人,(2)因為平均成績?yōu)楦鹘M中值與對應概率乘積的和,即
,由頻率分布條形圖知,
(3)在抽取的所有學生中,任取一名學生,分數(shù)不低于90分的概率等于1減去分數(shù)低于90分的概率. 而分數(shù)低于90分的概率等于
,因此所求概率為1
0.25=0.75.
⑴由頻率分布條形圖知,抽取的學生總數(shù)為
人 2分
各班被抽取的學生人數(shù)成等差數(shù)列,設公差為d,則![]()
6分
各班被抽取的人數(shù)分別是22人,24人,26人,28人 8分
⑵平均分
分 11分
⑶在抽取的學生中,任取一名學生,分數(shù)不低于90分的概率為1
0.25=0.75. 14分
考點:頻率分布條形圖
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西省高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,滿足“
”的單調(diào)遞增函數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江西省上饒市高二下學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若存在x∈[﹣2,3],使不等式2x﹣x2≥a成立,則實數(shù)a的取值范圍是( 。
A.(﹣∞,1] B.(﹣∞,﹣8] C.[1,+∞) D.[﹣8,+∞)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省高二下學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
在區(qū)間
和
上分別取一個數(shù),記為
和
,則方程
,表示焦點在y軸上的橢圓的概率是 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二下學期期中考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
是復數(shù)
的共軛復數(shù),且
(
為虛單位),則
。
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