已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
上是減函數(shù),求實數(shù)a的最小值;
(3)若
,使
成立,求實數(shù)a的取值范圍.
(1) 單調(diào)減區(qū)間是
,增區(qū)間是
;(2)
; (3)
.
解析試題分析:(1)對
求導(dǎo)函數(shù)后,解不等式可得單調(diào)區(qū)間;(2)由題知
在
上恒成立,即
,可得
,所以
得
的取值范圍;(3)原命題等價于當
時,有
對
進行討論,利用函數(shù)單調(diào)性可得
的范圍.
解:由已知函數(shù)
的定義域均為
,且
. 1分
(1)函數(shù)
,
當
且
時,
;當
時,
.
所以函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間是
,增區(qū)間是
. 3分
(2)因f(x)在
上為減函數(shù),故
在
上恒成立.
所以當
時,
.
又![]()
,
故當
,即
時,
.
所以
于是
,故a的最小值為
. 6分
(3)命題“若
使
成立”等價于
“當
時,有
”.
由(Ⅱ),當
時,
,![]()
.
問題等價于:“當
時,有
”. 8分
當
時,由(Ⅱ),
在
上為減函數(shù),
則
=
,故
.
當
時,由于![]()
在
上為增函數(shù),
故
的值域為
,即
.
(i)若
,即
,
在
恒成立,故![]()
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3-ax2-3x.
(1)若f(x)在[1,+∞)上是增函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍;
(2)若x=3是f(x)的極值點,求f(x)的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)若當
時,函數(shù)
的最大值為
,求
的值;
(2)設(shè)
(
為函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)),若函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,把邊長為10的正六邊形紙板剪去相同的六個角,做成一個底面為正六邊形的無蓋六棱柱盒子,設(shè)其高為h,體積為V(不計接縫).
(1)求出體積V與高h的函數(shù)關(guān)系式并指出其定義域;
(2)問當
為多少時,體積V最大?最大值是多少?![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
,
).
(Ⅰ)當
時,求曲線
在點
處切線的方程;
(Ⅱ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當
時,![]()
恒成立,求
的取值范圍.
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