【題目】已知點
是拋物線
的焦點, 若點
在
上,且
.
(1)求
的值;
(2)若直線
經(jīng)過點
且與
交于
(異于
)兩點, 證明: 直線
與直線
的斜率之積為常數(shù).
【答案】(1)
;(2)證明見解析.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)拋物線焦半徑公式及點
在
上列方程組可求得
的值;(2)設(shè)
,
,設(shè)直線
的方程為
,聯(lián)立方程
,消
得,
,根據(jù)韋達定理可得
.
試題解析:(1)由拋物線定義知
,則
,解得
,又點
在
上, 代入
,得
,解得
.
(2)由(1)得
,當直線
經(jīng)過點
且垂直于
軸時, 此時
,
則直線
的斜率
,直線
的斜率
,所以
.當直線
不垂直于
軸時, 設(shè)
,
則直線
的斜率
,同理直線
的斜率
,設(shè)直線
的斜率為
,且經(jīng)過
,則 直線
的方程為
.聯(lián)立方程
,消
得,
,
所以
,故
,
綜上, 直線
與直線
的斜率之積為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程
已知圓
的極坐標方程為
,以極點為原點,極軸為
軸的正半軸建立平面直角坐標系,取相同單位長度(其中
,
),若傾斜角為
且經(jīng)過坐標原點的直線
與圓
相交于點
(
點不是原點).
(1)求點
的極坐標;
(2)設(shè)直線
過線段
的中點
,且直線
交圓
于
兩點,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知向量
=(1,2),
=(2,﹣2).
(1)設(shè)
=4
+
,求
;
(2)若
+
與
垂直,求λ的值;
(3)求向量
在
方向上的投影.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2sin
cos
﹣2
sin2
+ ![]()
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)減區(qū)間
(2)已知α∈(
,
),且f(α)=
,求f(
)的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定點
及橢圓
,過點
的動直線與橢圓相交于
,
兩點.
(1)若線段
中點的橫坐標是
,求直線
的方程;
(2)設(shè)點
的坐標為
,求證:
為定值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是菱形,且
,點
是棱
的中點,平面
與棱
交于點
.
![]()
(
)求證:
.
(
)若
,且平面
平面
,
求①二面角
的銳二面角的余弦值.
②在線段
上是否存在一點
,使得直線
與平面
所成角等于
,若存在,確定
的位置,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的首項為a,公差為b,方程ax2-3x+2=0的解為1和b,
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若數(shù)列{bn}滿足bn=an·2n,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某旅游城市為向游客介紹本地的氣溫情況,繪制了一年中各月平均最高氣溫和平均最低氣溫的雷達圖. 圖中A點表示十月的平均最高氣溫約為
,B點表示四月的平均最低氣溫約為
. 下面敘述不正確的是 ( )
![]()
A. 各月的平均最低氣溫都在
以上
B. 七月的平均溫差比一月的平均溫差大
C. 三月和十一月的平均最高氣溫基本相同
D. 平均最高氣溫高于
的月份有5個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知圓
的圓心在直線
上,且過點
,與直線
相切.
(
)求圓
的方程.
(
)設(shè)直線
與圓
相交于
,
兩點.求實數(shù)
的取值范圍.
(
)在(
)的條件下,是否存在實數(shù)
,使得弦
的垂直平分線
過點
,若存在,求出實數(shù)
的值;若不存在,請說明理由.
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