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是否存在三個內(nèi)角都適合方程cos2x+2sinxsin2x=2cosx的三角形?

答案:
解析:

  探究過程:

  師:這是一個探索性問題,解決這類題時可先假設(shè)結(jié)論存在,然后再利用所學(xué)知識進(jìn)行推理,探求結(jié)論.如果能求出,則結(jié)論存在,否則不存在.對于這個問題考查的知識是什么?

  學(xué)生甲:由于所給的等式中既有單角又有倍角,則用到了二倍角公式.處理這個問題可先從已知條件cos2x+2sinxsin2x=2cosx入手,將二倍角的正弦展開建立關(guān)于x的三角方程,再結(jié)合三角形三個內(nèi)角和是π這一性質(zhì)即可.

  師:處理這個問題的具體操作步驟是怎樣的?

  學(xué)生乙:我知道,顯然方程可化為cos2x+4sin2xcosx=2cosx,

  即cos2x(2cosx-1)=0,解得cos2x=0或cosx=

  但接下來怎樣求x的值我還不清楚.

  學(xué)生丙:可以三角形這一前提條件,在這一前提下可得x的取值只能是,.而在這些值中只有=π,所以存在三個內(nèi)角都適合cos2x+2sinxsin2x=2cosx的三角形,它是一個正三角形.

  探究結(jié)論:存在,它是一個正三角形.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+
1
2
alnx,a∈R

(1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=
1
2
-cos2x
,試問:在定義域內(nèi)是否存在三個不同的自變量的取值xi(i=1,2,3)使得f(xi)-g(xi)的值恰好都相等,若存在,請求出a的范圍,若不存在,請說明理由?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)F(x)=,在由正數(shù)組成的數(shù)列{an}中,a1=1,=F(an)(nN*).

(1)求數(shù)列{an}的通項公式;

(2)在數(shù)列{bn}中,對任意正整數(shù)n,bn·都成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,比較Sn與12的大;

(3)在點列An(2n,)(nN*)中,是否存在三個不同點Ak、Al、Am,使Ak、Al、Am在一條直線上?若存在,寫出一組在一條直線上的三個點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(x≠0),在由正數(shù)組成的數(shù)列{an}中,a1=1,f(an)(n∈N*).

(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;

(Ⅱ)在數(shù)列{bn}中,對任意正整數(shù)n,bn·=1都成立,設(shè)Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,比較Sn的大。

(Ⅲ)在點列An(2n,)(n∈N*)中,是否存在三個不同點Ak、Al、Am,使Ak、Al、Am在一條直線上?若存在,寫出一組在一條直線上的三個點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省保定市高三(上)摸底數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù),試問:在定義域內(nèi)是否存在三個不同的自變量的取值xi(i=1,2,3)使得f(xi)-g(xi)的值恰好都相等,若存在,請求出a的范圍,若不存在,請說明理由?

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