【題目】已知二次函數(shù)
.
(1)若函數(shù)在區(qū)間
上存在零點(diǎn),求實(shí)數(shù)p的取值范圍;
(2)問(wèn)是否存在常數(shù)
,使得當(dāng)
時(shí),
的值域?yàn)閰^(qū)間D,且D的長(zhǎng)度為
.
(注:區(qū)間
的長(zhǎng)度為
).
【答案】(1)–20≤p≤12;(2)存在常數(shù)q= 8或q= 9,當(dāng)x∈[q,10]時(shí),
的值域?yàn)閰^(qū)間
,且
的長(zhǎng)度為12–q.
【解析】
(1)利用零點(diǎn)存在性定理列出關(guān)于q的不等式,然后再利用不等式知識(shí)求解即可;(2)先利用單調(diào)性求出函數(shù)的值域,再利用區(qū)間長(zhǎng)度列出關(guān)于q的方程,求解即可。
解:(1)∵二次函數(shù)f(x)=x2– 16x+p+ 3的對(duì)稱軸是
,∴函數(shù)
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,則函數(shù)
在區(qū)間
上存在零點(diǎn)須滿足
. ……………2分
即(1 + 16 +p+ 3)(1 – 16 +p+ 3)≤0, 解得–20≤p≤12. …………………4分
⑵ 當(dāng)
時(shí),即0≤q≤6時(shí),
的值域?yàn)椋?/span>[f(8),f(q)],即[p–61,q2–16q+p+ 3].
∴區(qū)間長(zhǎng)度為q2– 16q+p+ 3 – (p– 61) =q2– 16q+ 64 =" 12" –q.
∴q2– 15q+ 52 =" 0" ∴
,經(jīng)檢驗(yàn)
不合題意,舍去.……6分
當(dāng)
時(shí),即6≤q<8時(shí),
的值域?yàn)椋?/span>
,即[p– 61,p– 57]
∴區(qū)間長(zhǎng)度為p– 57 – (p– 61) =" 4" =" 12" –q∴q= 8.經(jīng)檢驗(yàn)q= 8不合題意,舍去. …8分
當(dāng)q≥8時(shí),
的值域?yàn)椋?/span>[f(q),f(10)],即 [q2– 16q+p+3,p– 57].
∴區(qū)間長(zhǎng)度為p– 57 –(q2– 16q+p+ 3) = –q2– 16q– 60 =" 12" –q,
∴q2– 17q+ 72 =" 0" , ∴q= 8或q= 9.經(jīng)檢驗(yàn)q= 8或q= 9滿足題意.
所以存在常數(shù)q= 8或q= 9,當(dāng)x∈[q,10]時(shí),
的值域?yàn)閰^(qū)間
,且
的長(zhǎng)度為12–q. ………………………10分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班制定了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方案:星期一和星期日分別解決
個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題,且從星期二開(kāi)始,每天所解決問(wèn)題的個(gè)數(shù)與前一天相比,要么“多一個(gè)”要么“持平”要么“少一個(gè)”,則在一周中每天所解決問(wèn)題個(gè)數(shù)的不同方案共有( )
A.
種 B.
種 C.
種 D.
種
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在邊長(zhǎng)為60 cm的正方形鐵片的四角上切去相等的正方形,再把它沿虛線折起,做成一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體箱子,箱底的邊長(zhǎng)是多少時(shí),箱子的容積最大?最大容積是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在三棱錐DABC中,ADDC,ACCB,AB=2AD=2DC=2,且平面ABD平面BCD,E為AC的中點(diǎn).
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(I)證明:ADBC;
(II)求直線 DE 與平面ABD所成的角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知矩形ABCD滿足AB=5,
,沿平行于AD的線段EF向上翻折(點(diǎn)E在線段AB上運(yùn)動(dòng),點(diǎn)F在線段CD上運(yùn)動(dòng)),得到如圖②所示的三棱柱
.
![]()
⑴若圖②中△ABG是直角三角形,這里G是線段EF上的點(diǎn),試求線段EG的長(zhǎng)度x的取值范圍;
⑵若⑴中EG的長(zhǎng)度為取值范圍內(nèi)的最大整數(shù),且線段AB的長(zhǎng)度取得最小值,求二面角
的值;
⑶在⑴與⑵的條件都滿足的情況下,求三棱錐A-BFG的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)面AA1C1C是矩形,平面ABC⊥平面AA1C1C,AB=2,AC=1,
,
.
![]()
(1)求證:AA1⊥平面ABC;
(2)在線段BC1上是否存在一點(diǎn)D,使得AD⊥A1B?若存在求出
的值,若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某品牌經(jīng)銷商在一廣場(chǎng)隨機(jī)采訪男性和女性用戶各50名,其中每天玩微信超過(guò)6小時(shí)的用戶列為“微信控”,否則稱其為“非微信控”,調(diào)查結(jié)果如下:
微信控 | 非微信控 | 合計(jì) | |
男性 | 26 | 24 | 50 |
女性 | 30 | 20 | 50 |
合計(jì) | 56 | 44 | 100 |
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有95%的把握認(rèn)為“微信控”與“性別”有關(guān)?
(2)現(xiàn)從調(diào)查的女性用戶中按分層抽樣的方法選出5人,求所抽取的5人中“微信控”和“非微信控”的人數(shù);
(3)從(2)中抽取的5位女性中,再隨機(jī)抽取3人贈(zèng)送禮品,試求抽取3人中恰有2人位“微信控”的概率.
參考公式:
,其中
.
參考數(shù)據(jù):
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系(
),點(diǎn)
為曲線
上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)
在線段
的延長(zhǎng)線上,且滿足
,點(diǎn)
的軌跡為
。
(Ⅰ)求
的極坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)
的極坐標(biāo)為
,求
面積的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱
中,
,
,平面
平面
.
![]()
(1)求證:
;
(2)若
,直線
與平面
所成角為
,
為
的中點(diǎn),求二面角
的余弦值.
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