【題目】已知函數(shù)
,其中
,
為參數(shù),且
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),判斷函數(shù)
是否有極值.
(Ⅱ)要使函數(shù)
的極小值大于零,求參數(shù)
的取值范圍.
(Ⅲ)若對(duì)(Ⅱ)中所求的取值范圍內(nèi)的任意參數(shù)
,函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)都是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
【答案】(Ⅰ)
無(wú)極值.
(Ⅱ)
.
(Ⅲ)
.
【解析】試題分析:(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),
,得到
,所以
無(wú)極值.
(Ⅱ)由
,得
,
,由(Ⅰ),只需分當(dāng)
和
兩情況討論,即可得到使函數(shù)
在
內(nèi)的極小值大于零,參數(shù)
的取值范圍.
(Ⅲ)由題設(shè),函數(shù)
在
內(nèi)是增函數(shù),且由(Ⅱ)參數(shù)
時(shí)
要使
恒成立,列出不等式,即可求解實(shí)數(shù)
的取值范圍.
試題解析:
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),
,
,所以
,所以
無(wú)極值.
(Ⅱ)因?yàn)?/span>
,
設(shè)
,得
,![]()
由(Ⅰ),只需分下面兩情況討論:
①當(dāng)
時(shí)
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞減;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增.
所以當(dāng)
時(shí),
取得極小值,
極小值
,
要使
則有
,
所以
,
因?yàn)?/span>
,故
或
;
②當(dāng)
時(shí),
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞減;
當(dāng)
時(shí),
,
單調(diào)遞增;
所以當(dāng)
時(shí),
取得極小值.
極小值![]()
若
,則
,矛盾.
所以當(dāng)
時(shí),
的極小值不會(huì)大于零.
綜上所述,要使函數(shù)
在
內(nèi)的極小值大于零,參數(shù)
的取值范圍是:
.
(Ⅲ)由(Ⅱ)知,函數(shù)
在區(qū)間
與
內(nèi)都是增函數(shù),由題設(shè),函數(shù)
在
內(nèi)是增函數(shù),則
或![]()
由(Ⅱ)參數(shù)
時(shí)
要使
恒成立,必有![]()
即
且![]()
綜上:
或
.
所以
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三棱錐
中,平面
平面
,
是邊長(zhǎng)為4,的正三角形,
是頂角
的等腰三角形,點(diǎn)
為
上的一動(dòng)點(diǎn).
![]()
(1)當(dāng)
時(shí),求證:
;
(2)當(dāng)直線
與平面
所成角為
時(shí),求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)
是R上的奇函數(shù).
(1)若x∈[
,
],求f(x)的取值范圍
(2)若對(duì)任意的x1∈[1,
,總存在x2∈[
,
]使得mlog2(﹣6x12+24x1﹣16)﹣f(x2)
0(m>0)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓
的離心率為
,橢圓上動(dòng)點(diǎn)
到一個(gè)焦點(diǎn)的距離的最小值為
.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知過(guò)點(diǎn)
的動(dòng)直線l與橢圓C交于 A,B 兩點(diǎn),試判斷以AB為直徑的圓是否恒過(guò)定點(diǎn),并說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,已知橢圓
:
的離心率
,
,
分別為左、右焦點(diǎn),過(guò)
的直線交橢圓
于
,
兩點(diǎn),且
的周長(zhǎng)為8.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)
的直線交橢圓
于不同兩點(diǎn)
,
.
為橢圓上一點(diǎn),且滿(mǎn)足
(
為坐標(biāo)原點(diǎn)),當(dāng)
時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)環(huán)境,某單位采用新工藝,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一種可利用的化工產(chǎn)品。已知該單位每月的處理量最多不超過(guò)300噸,月處理成本
(元)與月處理量
(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式可近似的表示為:
,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產(chǎn)品價(jià)值為300元。
(1)該單位每月處理量為多少?lài)崟r(shí),才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)要保證該單位每月不虧損,則每月處理量應(yīng)控制在什么范圍?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形
所在平面與半圓弧
所在平面垂直,
是
上異于
,
的點(diǎn).
(1)證明:平面
平面
;
(2)在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
平面
?說(shuō)明理由.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:4x+3y+10=0,半徑為2的圓C與l相切,圓心C在x軸上且在直線l的右上方.
(1)求圓C的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)M(1,0)的直線與圓C交于A,B兩點(diǎn)(A在x軸上方),問(wèn)在x軸正半軸上是否存在定點(diǎn)N,使得x軸平分∠ANB?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖,四梭錐
中,
⊥底面
,
,
為線段
上一點(diǎn),
,
為
的中點(diǎn).
![]()
(I)證明:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值.
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