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圖(1) 圖(2)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044
如圖(1)、(2)給出兩塊相同的正三角形紙片,要求用其中一塊剪拼成一個(gè)正三棱錐模型,另一塊剪接成一個(gè)正三棱柱模型,使它們的全面積都與原三角形的面積相等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種剪拼方法,分別用虛線標(biāo)示在圖(1),圖中(2),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明;(2)試比較你剪拼的正三棱錐與正三棱柱的體積的大;(3)如果給出的是一塊任意三角形紙片,要求剪拼成一個(gè)直三棱柱模型,使它的全面積與給出的三角形的面積相等,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種剪拼方法,用虛線標(biāo)示在圖(3)中,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
求:(1)這段時(shí)間的最大溫差是多少?
(2)函數(shù)的解析式.
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圖1-5-5
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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圖1-6-2
A.70 cm B.86 cm C.102 cm D.118 cm
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