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為了了解小學生的體能情況,抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試,將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖（如圖）,已知圖中從左到右的前三個小組的頻率分別是0.1,0.3,0.4.第一小組的頻數(shù)是5.

(1)求第四小組的頻率和參加這次測試的學生人數(shù)；

(2)在這次測試中,學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

(3)參加這次測試跳繩次數(shù)在100次以上為優(yōu)秀,試估計該校此年級跳繩成績的優(yōu)秀率是多少？

解：(1)由于各小組概率的和是1,因此第四小組的頻率為1-0.1-0.3-0.4=0.2；由于第一小組的頻數(shù)是5,頻率為0.1,因此總?cè)藬?shù)為5÷0.1=50.

(2)由于第三小組的頻率最大,因此學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第三小組內(nèi).

(3)由第三小組的頻率和第四小組的頻率和為0.6,因此該校此年級跳繩成績的優(yōu)秀率是0.6.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了了解小學生的體能情況，抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示，已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求第四小組的頻率；
（2）參加這次測試的學生人數(shù)是多少？
（3）在這次測試中，學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解小學生的體能情況，抽取某校一個年級的部分學生進行一分鐘的跳繩次數(shù)測試，將取得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖（如圖），已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別為0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求第四小組的頻率；
（2）參加這次測試的學生有多少人；
（3）若次數(shù)在75次以上（含75次）為達標，試估計該年級學生跳繩測試的達標率約為多少．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解小學生的體能情況，抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示，已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5．
（1）求第四小組的頻率；
（2）參加這次測試的學生人數(shù)是多少？
（3）在這次測試中，學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解小學生的體能情況，抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試，將所得的數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖（如下圖），已知圖中從左到右的前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4．第一小組的頻數(shù)是5．
（1）求第四小組的頻率和參加這次測試的學生人數(shù)；
（2）在這次測試中，學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（3）參加這次測試跳繩次數(shù)在100次以上為優(yōu)秀，試估計該校此年級跳繩成績的優(yōu)秀率是多少？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

為了了解小學生的體能情況，抽取了某小學同年級部分學生進行跳繩測試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫出頻率分布直方圖如圖所示，已知圖中從左到右前三個小組的頻率分別是0.1，0.3，0.4，第一小組的頻數(shù)為5.

（1）求第四小組的頻率；

（2）參加這次測試的學生人數(shù)是多少？

（3）在這次測試中，學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？

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