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【題目】德國著名數(shù)學家狄利克雷在數(shù)學領域成就顯著,以其名命名的函數(shù),被稱為狄利克雷函數(shù).以下說法正確的是( ).

A.的值域是

B.,都有

C.存在非零實數(shù),使得

D.對任意,都有

【答案】ACD

【解析】

根據函數(shù)的對應法則,是有理數(shù)時,是無理數(shù)時,,故A正確;根據函數(shù)奇偶性的定義,可得是偶函數(shù),故B錯誤,根據函數(shù)的表達式,結合有理數(shù)和無理數(shù)的性質,可判斷C正確,由1可知D正確.

對于選項A,根據函數(shù)的對應法則,是有理數(shù)時,

是無理數(shù)時,,故A正確

對于選項B,因為有理數(shù)的相反數(shù)還是有理數(shù),無理數(shù)的相反數(shù)還是無理數(shù)

所以,都有,故B錯誤

對于選項C,若是有理數(shù),則也是有理數(shù)

是無理數(shù),則也是無理數(shù)

所以任取一個不為零的實數(shù),對于任意的

都有,故C正確

對于選項D,因為1,

所以對任意,都有

D正確

綜上:正確的有ACD

故選:ACD

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《九章算術》是我國古代的數(shù)學名著,書中有如下問題:“今有五人分五錢,令上二人所得與下三人等.問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列.問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,丙所得為(

A.B.1C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】“中國剩余定理”又稱“孫子定理”,最早可見于中國南北朝時期的數(shù)學著作《孫子算經》卷下第二十六題,叫做“物不知數(shù)”,原文如下:今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二.問物幾何?現(xiàn)有這樣一個相關的問題:將120202020個自然數(shù)中被5除余3且被7除余2的數(shù)按照從小到大的順序排成一列,構成一個數(shù)列,則該數(shù)列各項之和為(

A.56383B.57171C.59189D.61242

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調性;

(2)當時,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某種新型嫁接巨豐葡萄,在新疆地區(qū)種植一般畝產不低于5千斤,產量高的達到上萬斤.受嫁接年限的影響,其產量一般逐年衰減,若在新疆地區(qū)平均畝產量低于5千斤,則從新嫁接.以下是新疆某地區(qū)從2014年開始嫁接后每年的平均畝產量y(單位:千斤)的數(shù)據表:

年份

2014

2015

2016

2017

2018

年份代號x

1

2

3

4

5

平均畝產量y

8.2

7.8

7.2

6.6

5.4

1)求y關于x的線性回歸方程;

2)利用(1)中的回歸直線方程,預計哪一年開始從新嫁接.

附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,湖中有一個半徑為千米的圓形小島,岸邊點與小島圓心相距千米,為方便游人到小島觀光,從點向小島建三段棧道,,,湖面上的點在線段上,且均與圓相切,切點分別為,其中棧道,和小島在同一個平面上.沿圓的優(yōu)弧(圓上實線部分)上再修建棧道..

表示棧道的總長度,并確定的取值范圍;

求當為何值時,棧道總長度最短.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為貫徹落實黨中央全面建設小康社會的戰(zhàn)略部署,某貧困地區(qū)的廣大黨員干部深入農村積極開展“精準扶貧”工作.經過多年的精心幫扶,截至2018年底,按照農村家庭人均年純收入8000元的小康標準,該地區(qū)僅剩部分家庭尚未實現(xiàn)小康.現(xiàn)從這些尚未實現(xiàn)小康的家庭中隨機抽取50戶,得到這50戶家庭2018年的家庭人均年純收入的頻率分布直方圖,如圖.

注:在頻率分布直方圖中,同一組數(shù)據用該區(qū)間的中點值作代表.

1)估計該地區(qū)尚未實現(xiàn)小康的家庭2018年家庭人均年純收入的平均值;

220197月,為估計該地能否在2020年全面實現(xiàn)小康,收集了當?shù)刈钬毨У囊粦艏彝?/span>201916月的人均月純收入的數(shù)據,作出散點圖如下.

根據相關性分析,發(fā)現(xiàn)其家庭人均月純收入與時間代碼之間具有較強的線性相關關系(記20191月、2月……分別為,,…,依此類推).試預測該家庭能否在2020年實現(xiàn)小康生活.

參考數(shù)據:,.

參考公式:線性回歸方程中,,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列的前項和為,其中為常數(shù).

1)證明: ;

2)是否存在,使得為等差數(shù)列?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2013年至201 9年我國二氧化硫的年排放量(單位:萬噸)如下表,則以下結論中錯誤的是(

A.二氧化硫排放量逐年下降

B.2018年二氧化硫減排效果最為顯著

C.2017年至2018年二氧化硫減排量比2013年至2016年二氧化硫減排量的總和大

D.2019年二氧化硫減排量比2018年二氧化硫減排量有所增加

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