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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆安徽壽縣一中高三上學(xué)期月考二數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知復(fù)數(shù)
(
為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一周練10.16數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)
,則( )
A.若
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北定州中學(xué)高一周練9.25數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
函數(shù)
在
上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)
的范圍是( )
A.
≥
B.
≥
C.
≤
D.
≤![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
一家面包房根據(jù)以往某種面包的銷售記錄,繪制了日銷售量的頻率分布直方圖,如圖所示.
![]()
將日銷售量落入各組的頻率視為概率.
(1)求
的值并估計(jì)在一個(gè)月(按30天算)內(nèi)日銷售量不低于105個(gè)的天數(shù);
(2)利用頻率分布直方圖估計(jì)每天銷售量的平均值及方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知圓
(
)的一條切線![]()
與直線
的夾角為
,則半徑
的值為( )
A.
或
B.
C.
D.
或![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年廣東汕頭潮陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校對(duì)高中三個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,其中高一有100名學(xué)生,高二有200名學(xué)生,高三有300名學(xué)生,現(xiàn)學(xué)生處欲用分層抽樣的方法抽取30名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則下列判斷正確的是( )
A.高一學(xué)生被抽到的概率最大
B.高三學(xué)生被抽到的概率最大
C.高三學(xué)生被抽到的概率最小
D.每名學(xué)生被抽到的概率相等
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年安徽安慶一中高二文上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知三角形
的頂點(diǎn)
,則三角形
是( )
A.直角三角形 B.銳角三角形
C.鈍角三角形 D.等腰三角形
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2017屆福建連城縣三中高三文上期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)![]()
的圖象如圖所示,則
滿足的關(guān)系是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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