已知全集為R,集合A={x|y=
},B={x|x2-6x+8≤0},則A∩∁RB=( )
A.{x|x≤0} B.{x|2≤x≤4}
C.{x|0≤x<2或x>4} D.{x|0<x≤2或x≥4}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用二分法研究函數(shù)f(x)=x3+3x-1的零點(diǎn)時(shí),第一次經(jīng)計(jì)算得f(0)<0,f(0.5)>0,可得其中一個(gè)零點(diǎn)x0∈________,第二次應(yīng)計(jì)算________,以上橫線上應(yīng)填的內(nèi)容分別為( )
A.(0,0.5),f(0.25) B.(0.1),f(0.25)
C.(0.5,1),f(0.25) D.(0,0.5),f(0.125)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.一個(gè)算法應(yīng)包含有限的操作步驟,而不能是無(wú)限的
B.有的算法執(zhí)行完后,可能有無(wú)數(shù)個(gè)結(jié)果
C.一個(gè)算法可以有0個(gè)或多個(gè)輸入
D.算法中的每一步驟都是確定的,算法的含義是唯一的
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)的為( )
(1)y=
,y=x-5.
(2)y=![]()
(3)y=x,y=
.(4)y=x,y=
.
(5)y=
2,y=2x-5.
A.(1),(2) B.(2),(3)
C.(4) D.(3),(5)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)集合A={x|0<x-m<3},B={x|x≤0或x≥3},分別求滿足下列條件的實(shí)數(shù)m的取值范圍:
(1)A∩B=∅;
(2)A∪B=B.
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