【題目】在平面直角坐標系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)且
).在以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
的極坐標方程為
.
(1)求直線
的極坐標方程及曲線
的直角坐標方程;
(2)若點
在直線
上,點
在曲線
上,求證:
.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了讓貧困地區(qū)的孩子們過一個溫暖的冬天,某校陽光志愿者社團組織“這個冬天不再冷”冬衣募捐活動,共有50名志愿者參與.志愿者的工作內(nèi)容有兩項:①到各班做宣傳,倡議同學們積極捐獻冬衣;②整理、打包募捐上來的衣物.每位志愿者根據(jù)自身實際情況,只參與其中的某一項工作.相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
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(1)如果用分層抽樣的方法從參與兩項工作的志愿者中抽取5人,再從這5人中選2人,那么“至少有1人是參與班級宣傳的志愿者”的概率是多少?
(2)若參與班級宣傳的志愿者中有12名男生,8名女生,從中選出2名志愿者,用
表示所選志愿者中的女生人數(shù),寫出隨機變量
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的最大值;
(2)若函數(shù)
與
有相同極值點.
①求實數(shù)
的值;
②若對于
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),不等式
恒成立,
求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,設(shè)
.
(Ⅰ)若
在
處取得極值,且
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
時函數(shù)
有兩個不同的零點
、
.
①求
的取值范圍;②求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的極值點;
(2)設(shè)函數(shù)
有兩個零點,求整數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的左焦點為
,且點
在C上.
求C的方程;
設(shè)點P關(guān)于x軸的對稱點為點
不經(jīng)過P點且斜率為k的直線l與C交于A,B兩點,直線PA,PB分別與x軸交于點M,N,若
,求k.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面外ABC的一點P,AP、AB、AC兩兩互相垂直,過AC的中點D做ED⊥面ABC,且ED=1,PA=2,AC=2,連接BP,BE,多面體B﹣PADE的體積是
;
![]()
(1)畫出面PBE與面ABC的交線,說明理由;
(2)求面PBE與面ABC所成的銳二面角的大。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
和
都是等差數(shù)列,
.數(shù)列
滿足
.
(1)求
的通項公式;
(2)證明:
是等比數(shù)列;
(3)是否存在首項為1,公比為q的等比數(shù)列
,使得對任意
,都有
成立?若存在,求出q的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知圓
經(jīng)過
兩點,且圓心在直線
上.
(Ⅰ)求圓
的標準方程;
(Ⅱ)設(shè)直線
經(jīng)過點
,且
與圓
相交所得弦長為
,求直線
的方程.
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