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6.用數字0,l,2,3,4,5六個數字可以組成無重復的三位數的個數為( 。
A.216B.100C.120D.180

分析 根據題意,分2步進行分析:①、對于百位數字,可以在l,2,3,4,5五個數字中任選1個,②、在其余的5個數字中任選2個,安排在十位、個位位置,由分步計數原理計算可得答案.

解答 解:根據題意,分2步進行分析:
①、對于百位數字,可以在l,2,3,4,5五個數字中任選1個,則百位有5種方法,
②、對于十位、個位數字,在其余的5個數字中任選2個,安排在十位、個位即可,有A52=20種情況,
則一共可以組成5×20=100個無重復的三位數;
故選:B.

點評 本題考查分步計數原理的應用,注意百位數字不能為0.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

16.電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:
非體育迷體育迷合計
1055
合計
將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據已知條件完成上面的2×2列聯表,若按95%的可靠性要求,并據此資料,你是否認為“體
育迷”與性別有關?
(2)現在從該地區(qū)非體育迷的電視觀眾中,采用分層抽樣方法選取5名觀眾,求從這5名觀眾選取兩人進行訪談,被抽取的2名觀眾中至少有一名女生的概率.
附:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$
P(K2≥k)0.050.01
k3.8416.635

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

17.${∫}_{-1}^{2}$|x|dx等于( 。
A.-1B.1C.$\frac{3}{2}$D.$\frac{5}{2}$

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

14.已知0<α<$\frac{π}{2}$<β<π,又sinα=$\frac{3}{5}$,cos(α+β)=-$\frac{4}{5}$,則sinβ等于( 。
A.0B.$\frac{24}{25}$C.$\frac{16}{25}$D.$\frac{24}{25}$或0

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

1.若平面向量$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為60°,|$\overrightarrow{a}$|=1,且$\overrightarrow{a}$⊥($\overrightarrow{a}$-2$\overrightarrow$),則|$\overrightarrow$|=1.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

11.已知函數f(x)=-|x-2|.
(1)求不等式f(x)>-|x+4|的解集;
(2)若|m-1|-|x|>f(x)對x∈R恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

7.如圖,小圓圈表示網絡的結點,結點之間的連線表示有網線相連.連線上標注的數字表示該網線單位時間內可以通過的最大信息量,現從結點A向結點B傳遞信息,信息可沿不同的路徑同時傳遞,則單位的時間內傳遞的最大信息量是( 。
A.26B.24C.20D.19

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

4.骨質疏松癥被稱為“靜悄悄的流行病“,早期的骨質疏松癥患者大多數無明顯的癥狀,針對中學校園的學生在運動中骨折事故頻發(fā)的現狀,教師認為和學生喜歡喝碳酸飲料有關,為了驗證猜想,學校組織了一個由學生構成的興趣小組,聯合醫(yī)院檢驗科,從高一年級中按分層抽樣的方法抽取50名同學 (常喝碳酸飲料的同學30,不常喝碳酸飲料的同學20),對這50名同學進行骨質檢測,檢測情況如表:(單位:人)
有骨質疏松癥狀無骨質疏松癥狀總計
常喝碳酸飲料的同學22830
不常喝碳酸飲料的同學81220
總計302050
(1)能否據此判斷有97.5%的把握認為骨質疏松癥與喝碳酸飲料有關?
(2)記常喝碳酸飲料且無骨質疏松癥狀的8名同學為A,B…G,H,從8名同學中任意抽取兩人,對他們今后是否有骨質疏松癥狀情況進行全程跟蹤研究,求A,B至少有一個被抽到的概率.
附表及公式.
P(k2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${k^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

5.已知圓的方程是2x2+2y2-4x+6y=$\frac{3}{2}$,則此圓的半徑為2.

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