【題目】某企業(yè)新研發(fā)了一種產(chǎn)品,產(chǎn)品的成本由原料成本及非原料成本組成.每件產(chǎn)品的非原料成本
(元)與生產(chǎn)該產(chǎn)品的數(shù)量
(千件)有關(guān),經(jīng)統(tǒng)計得到如下數(shù)據(jù):
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 112 | 61 | 44.5 | 35 | 30.5 | 28 | 25 | 24 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),繪制了散點圖.
![]()
觀察散點圖,兩個變量不具有線性相關(guān)關(guān)系,現(xiàn)考慮用反比例函數(shù)模型
和指數(shù)函數(shù)模型
分別對兩個變量的關(guān)系進行擬合.已求得用指數(shù)函數(shù)模型擬合的回歸方程為
,
與
的相關(guān)系數(shù)
.
參考數(shù)據(jù)(其中
):
|
|
|
|
|
|
|
|
183.4 | 0.34 | 0.115 | 1.53 | 360 | 22385.5 | 61.4 | 0.135 |
(1)用反比例函數(shù)模型求
關(guān)于
的回歸方程;
(2)用相關(guān)系數(shù)判斷上述兩個模型哪一個擬合效果更好(精確到0.01),并用其估計產(chǎn)量為10千件時每件產(chǎn)品的非原料成本;
(3)該企業(yè)采取訂單生產(chǎn)模式(根據(jù)訂單數(shù)量進行生產(chǎn),即產(chǎn)品全部售出).根據(jù)市場調(diào)研數(shù)據(jù),若該產(chǎn)品單價定為100元,則簽訂9千件訂單的概率為0.8,簽訂10千件訂單的概率為0.2;若單價定為90元,則簽訂10千件訂單的概率為0.3,簽訂11千件訂單的概率為0.7.已知每件產(chǎn)品的原料成本為10元,根據(jù)(2)的結(jié)果,企業(yè)要想獲得更高利潤,產(chǎn)品單價應選擇100元還是90元,請說明理由.
參考公式:對于一組數(shù)據(jù)
,
,…,
,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
,相關(guān)系數(shù)
.
【答案】(1)
(2)見解析;(3)見解析.
【解析】
(1)首先可令
并將
轉(zhuǎn)化為
,然后根據(jù)題目所給數(shù)據(jù)以及線性回歸方程的相關(guān)計算出
以及
,即可得出結(jié)果;
(2)計算出反比例函數(shù)模型的相關(guān)系數(shù)
并通過對比即可得出結(jié)果;
(3)可分別計算出單價為
元和
元時產(chǎn)品的利潤,通過對比即可得出結(jié)果。
(1)令
,則
可轉(zhuǎn)化為
,
因為
,所以
,
則
,所以
,
所以
關(guān)于
的回歸方程為
;
(2)
與
的相關(guān)系數(shù)為:
,
因為
,所以用反比例函數(shù)模型擬合效果更好,
當
時,
(元),
所以當產(chǎn)量為10千件時,每件產(chǎn)品的非原料成本為
元;
(3)①當產(chǎn)品單價為
元,設(shè)訂單數(shù)為
千件:
因為簽訂9千件訂單的概率為0.8,簽訂10千件訂單的概率為0.2,
所以
,
所以企業(yè)利潤為
(千元),
②當產(chǎn)品單價為
元,設(shè)訂單數(shù)為
千件:
因為簽訂10千件訂單的概率為0.3,簽訂11千件訂單的概率為0.7,
所以
,
所以企業(yè)利潤為
(千元),
故企業(yè)要想獲得更高利潤,產(chǎn)品單價應選擇
元.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】生活中人們常用“通五經(jīng)貫六藝”形容一個人才識技藝過人,這里的“六藝”其實源于中國周朝的貴族教育體系,具體包括“禮、樂、射、御、書、數(shù)”.為弘揚中國傳統(tǒng)文化,某校在周末學生業(yè)余興趣活動中開展了“六藝”知識講座,每藝安排一節(jié),連排六節(jié),則滿足“數(shù)”必須排在前兩節(jié),“禮”和“樂”必須分開安排的概率為( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解學生身高情況,某校以10%的比例對全校700名學生按性別進行分層抽樣檢查,測得身高情況的統(tǒng)計圖如下:
![]()
(1)估計該校男生的人數(shù);并求出
值
(2)估計該校學生身高在
之間的概率;
(3)從樣本中身高在
之間的女生中任選2人,求至少有1人身高在
之間的概率。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】共有編號分別為1,2,3,4,5的五個座位,在甲同學不坐2號座位,乙同學不坐5號座位的條件下,甲、乙兩位同學的座位號相加是偶數(shù)的概率為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系,直線
的極坐標方程為
.
(1)求曲線
的普通方程及直線
的直角坐標方程;
(2)已知點
為曲線
上的動點,當點
到直線
的距離最大時,求點
的直角坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在多面體
中,四邊形
是邊長為
的菱形,
,
與
交于點
,平面
平面
,
,
,
.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若
為等邊三角形,點
為
的中點,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊地皮
,其中
,
是直線段,曲線段
是拋物線的一部分,且點
是該拋物線的頂點,
所在的直線是該拋物線的對稱軸.經(jīng)測量,
km,
km,
.現(xiàn)要從這塊地皮中劃一個矩形
來建造草坪,其中點
在曲線段
上,點
,
在直線段
上,點
在直線段
上,設(shè)
km,矩形草坪
的面積為
km2.
![]()
(1)求
,并寫出定義域;
(2)當
為多少時,矩形草坪
的面積最大?
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