分析 (Ⅰ)利用導數(shù),對a討論,當a≤0時,當a>0時,即可求得f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)(i)利用(Ⅰ)的結論即可求得a的值;
(ii)利用歸納推理,猜想當n≥3,n∈N時,2<an<$\frac{5}{2}$,利用數(shù)學歸納法證明,即可得出結論.
解答 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),且f′(x)=$\frac{1}{x}$-$\frac{a}{{x}^{2}}$=$\frac{x-a}{{x}^{2}}$.
當a≤0時,f′(x)>0,所以f(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
當a>0時,由f′(x)>0,解得x>a;由f′(x)<0,解得0<x<a.
所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(a,+∞),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,a).
綜上述:a≤0時,f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,+∞);
a>0時,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間是(0,a),單調(diào)遞增區(qū)間是(a,+∞).
(Ⅱ)(ⅰ)由(Ⅰ)知,當a≤0時,f(x)無最小值,不合題意;
當a>0時,[f(x)]min=f(a)=1-a+lna=0,
令g(x)=1-x+lnx(x>0),則g′(x)=-1+$\frac{1}{x}$=$\frac{1-x}{x}$,
由g′(x)>0,解得0<x<1;由g′(x)<0,解得x>1.
所以g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,1),單調(diào)遞減區(qū)間為(1,+∞).
故[g(x)]max=g(1)=0,即當且僅當x=1時,g(x)=0.
因此,a=1.
(ⅱ)因為f(x)=lnx-1+$\frac{1}{x}$,所以an+1=f(an)+2=1+$\frac{1}{{a}_{n}}$+lnan.
由a1=1得a2=2于是a3=$\frac{3}{2}$+ln2.因為$\frac{1}{2}$<ln2<1,所以2<a3<$\frac{5}{2}$.
猜想當n≥3,n∈N時,2<an<$\frac{5}{2}$.
下面用數(shù)學歸納法進行證明.
①當n=3時,a3=$\frac{3}{2}$+ln2,故2<a3<$\frac{5}{2}$.成立.
②假設當n=k(k≥3,k∈N)時,不等式2<ak<$\frac{5}{2}$成立.
則當n=k+1時,ak+1=1+$\frac{1}{{a}_{k}}$+lnak,
由(Ⅰ)知函數(shù)h(x)=f(x)+2=1+$\frac{1}{x}$+lnx在區(qū)間(2,$\frac{5}{2}$)單調(diào)遞增,
所以h(2)<h(ak)<h($\frac{5}{2}$),又因為h(2)=1+$\frac{1}{2}$+ln2>2,
h($\frac{5}{2}$)=1+$\frac{2}{5}$+ln$\frac{5}{2}$<1+$\frac{2}{5}$+1<$\frac{5}{2}$.
故2<ak+1<$\frac{5}{2}$成立,即當n=k+1時,不等式成立.
根據(jù)①②可知,當n≥3,n∈N時,不等式2<an<$\frac{5}{2}$成立.
綜上可得,n>1時[an]=2.
點評 本題主要考查函數(shù)的導數(shù)、導數(shù)的應用等基礎知識,考查推理論證能力、運算求解能力、創(chuàng)新意識等,
考查函數(shù)與方程思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想、分類與整合思想、有限與無限思想等,屬難題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 若m∥α,n∥α,m∥n | B. | 若m∥α,m∥β,α∥β | C. | 若α⊥γ,β⊥γ,α∥β | D. | 若m⊥α,n?α,m⊥n |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
| A. | 0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2) | B. | 0<f(3)-f(2)<f′(2)<f′(3) | C. | 0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2) | D. | 0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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