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26．如圖18所示，小明用羊角錘起釘子。請在右側的方框內畫出羊角錘的杠桿示意圖并畫出手所用拉力F的力臂。

25．如圖l7所示，-輛小車在光滑的水平面上作勻速直線運動，在圖中作出小車的受力示意圖。

24．完成圖16中的光路圖。

23．我國于2006年1月1日開始實施《可再生能源法》，這部法律不僅向人們顯示了可再生能源對于未來社會生活的重大意義，同時也為可再生能源的發(fā)展指明了方向。

　　 (1)目前常用能源有煤、石油、天然氣、風能、水能、核能、太陽能等，其中屬于可再生能源的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)與不可再生能源相比，可再生能源的主要優(yōu)點是 　　　　　　　　(只要求寫出一條)．

22. 某物理課外實驗小組，對照明燈具的發(fā)光與發(fā)熱問題產(chǎn)生了興趣。在老師的指導下，他們設計實驗方案并進行了探究：選用兩個如圖15所示的相同密封盒子，將兩只額定功率相同但種類不同的照明燈甲和乙分別安裝在燈座上，并讓兩燈正常工作，用溫度計測量通電后兩盒子中的溫度，每隔1min記錄一次溫度值，通電15min，將測得的數(shù)據(jù)描繪成如圖15所示的圖象。

　 (1)從圖可知　　　 燈的發(fā)光效率高，你判斷的依據(jù)是　　　　　　　 。

　 (2)據(jù)報道，歐盟計劃在2009年前將逐步淘汰陪伴人類生活百余年的白熾燈，你認為歐盟作出這個決定的理由是　　　　　　　　　　　　　　　 。

21. 小明為了探究動能的大小與哪些因素有關，他設計了如圖14甲、乙所示的實驗。

　 (1)讓質量相同的兩個小球沿同-光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖14甲所示。

(2)讓不同質量的兩個小球沿同-光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖14乙所示。

　　 上述甲、乙兩組實驗中：

　　 ①要探究動能與物體運動速度的關系應選用　　　 圖，選擇的理由是：　　 　　　　　　。

　　 ②乙圖中讓不同質量的兩個小球從同一高度滾下的目的是　　　　　　　　　　　　　 。

　　 ③甲、乙兩組實驗可以得出的結論是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

20. 兩電阻a、b各自的電流與兩端電壓的關系圖線如圖13甲所示．如果把a、b兩個電阻串聯(lián)接成如圖13乙所示的電路時，電流表的示數(shù)為0.2A。電流在1min內產(chǎn)生的熱量是　　　 J.

19．為了省力，工二人師傅常用圖12所示的斜面把物體搬運到汽車上。設斜面長為S，高為h，把重為G的物體沿斜面勻速推到車上所用力的大小為F。則搬運物體所做的有用功為　　　　 ，該斜面的機械效率為　　　　　 ×100%(用題中代表各物理量的字母表示)。

18．如圖11，燈L上標有"6V 3W"字樣，開關S閉合，滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為0．6A，燈L正常發(fā)光。則每分鐘電流通過L所做的功為　 　　　J�；瑒幼冏杵鞯淖畲笞柚禐�　　　 Ω。

17．600年前，我國明代航海家鄭和從南京開始了下西洋的壯舉。鄭和使用的名為“寶船”的大帆船從長江駛入海洋時，若船上載重不變，根據(jù)　　　　　　　 可知船所受的浮力不變，排開水的體積　　　　　　　 (填“變大”、“變小”或“不變”)。