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1.如圖所示,已知正六邊形ABCDEF的邊長為2,O為它的中心,將它沿對(duì)角線FC折疊,使平面ABCF⊥平面FCDE,點(diǎn)G是邊AB的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:平面BFD⊥平面EGO;
求二面角O-EG-F的余弦值.

分析 (Ⅰ)推導(dǎo)出OE⊥FD,從而GO⊥平面FCDE,進(jìn)而GO⊥DF,由此能求出DF⊥平面EGO,從而能證明平面BFD⊥平面EGO.
(Ⅱ)取DE的中點(diǎn)H,則OH⊥FC,分別以邊OG,OC,OH所在直線為x,y,z軸,建立的空間直角坐標(biāo)系,由此能求出二面角O-EG-F的余弦值.

解答 證明:(Ⅰ)∵O是正六邊形ABCDEF的中心,∴OE⊥FD,
∵平面ABCF⊥平面FCDE,
平面ABCF∩平面 FCDE=FC,GO?平面ABCF,
∴GO⊥平面FCDE.
∵DF?平面FCDE,∴GO⊥DF.…(2分)
∵EO?平面EOG,GO?平面EOG,EO∩GO=O,
∴DF⊥平面EGO.…..(4分)
∵DF?平面DFB,∴平面BFD⊥平面EGO.(5分)
解:(Ⅱ)取DE的中點(diǎn)H,則OH⊥FC.
分別以邊OG,OC,OH所在直線為x,y,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系
由AB=2,得$G(\sqrt{3},0,0)$,$D(0,1,\sqrt{3})$,$E(0,-1,\sqrt{3})$,F(xiàn)(0,-2,0),…(6分)
則$\overrightarrow{FD}=(0,3,\sqrt{0})$,$\overrightarrow{FE}=(0,1,\sqrt{3})$,$\overrightarrow{FG}=(\sqrt{3},2,0)$.
由(Ⅰ)知:DF⊥平面EGO.
∴平面EGO的一個(gè)法向量為$\overrightarrow{FD}=(0,3,\sqrt{3})$….(8分)
設(shè)平面EFG的法向量為$\overrightarrow m=(x,y,z)$,
則$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow m•\overrightarrow{FE}=0\\ \overrightarrow m•\overrightarrow{FG}=0\end{array}\right.$,即$\left\{\begin{array}{l}y+\sqrt{3}z=0\\ \sqrt{3}x+2y=0.\end{array}\right.$
令$y=\sqrt{3}$,則z=-1,x=-2.∴$\overrightarrow m=(-2,\sqrt{3},-1)$.…(11分)
∵二面角O-EG-F的平面角為θ,
則cosθ=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=$\frac{{(-2,\sqrt{3},-1)•(0,3,\sqrt{3})}}{{\sqrt{4+3+1}•\sqrt{0+9+3}}}=\frac{{\sqrt{2}}}{4}$.
∴二面角O-EG-F的余弦值為:$\frac{\sqrt{2}}{4}$.…(12分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的證明,考查二面角的余弦值的求法,考查空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí),考查推理論證能力、運(yùn)算求解能力、空間想象能力,考查化歸與轉(zhuǎn)化思想、函數(shù)與方程思想、數(shù)形結(jié)合思想,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.若圓錐的底面半徑長為4,高為6,在這個(gè)圓錐內(nèi)有一個(gè)內(nèi)接圓柱,設(shè)這個(gè)圓柱的高為x,則當(dāng)x取何值時(shí),圓柱的側(cè)面積最大( 。
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.已知定義在R上的函數(shù)f(x),若對(duì)任意兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)x1,x2,都有x1f(x1)+x2f(x2)<x1f(x2)+x2f(x1),則稱函數(shù)f(x)為“D函數(shù)”.給出以下四個(gè)函數(shù):①f(x)=ex+x;②f(x)=-x3-2x;③f(x)=e-x;④f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{ln|x|,x≠0}\\{0,x=0}\end{array}\right.$,其中“D函數(shù)”的序號(hào)為( 。
A.①②B.①③C.②③D.②③④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.出下列命題:
①命題“?x∈R,使得x2-2x+1<0”的否定是真命題;
②x≤1且y≤1是“x+y≤2”的充要條件;
③已知f'(x)是f(x)的導(dǎo)函數(shù),若?x∈R,f'(x)≥0,則f'(1)<f(2)一定成立;
④已知a,b都是正數(shù),且$\frac{a+1}{b+1}$>$\frac{a}$,則a<b;
⑤若實(shí)數(shù)x,y∈[-1,1],則滿足x2+y2≥1的概率為1-$\frac{π}{4}$,
其中正確的命題的序號(hào)是( 。ò涯阏J(rèn)為正確的序號(hào)都填上)
A.①③⑤B.①④⑤C.②⑤D.①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.設(shè)f(x)=|x-1|+|x+1|.
(1)求f(x)≤2x的解集;
(2)若不等式f(x)≥$\frac{{|{2a+1}|-|{a-1}|}}{|a|}$對(duì)任意實(shí)數(shù)a≠0恒成立,求實(shí)數(shù)x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=ax3-3ax2-(x-3)ex+1在(0,2)內(nèi)有兩個(gè)極值點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A.(-∞,$\frac{e}{3}}$)B.(${\frac{e}{3}$,e2C.(${\frac{e}{3}$,$\frac{e^2}{6}}$)D.(${\frac{e}{3}$,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.sin(π+α)等于( 。
A.sinαB.-sinαC.cosαD.-cosα

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,asinB=$\sqrt{2}$sinC,sinC=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,△ABC的面積為4,則c=6.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.在直角坐標(biāo)系xOy中,圓C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1+cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù)),直線l的方程為$\sqrt{3}$x$+y-3\sqrt{3}$=0,以O(shè)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系
(Ⅰ)求圓C和直線l的極坐標(biāo)方程
(Ⅱ)若射線OM:θ=$\frac{π}{3}$與圓C交于點(diǎn)O,P,與直線l交于點(diǎn)Q,求線段PQ的長.

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同步練習(xí)冊(cè)答案