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圖2-3-27
(1)證明:BE∥平面PAD;
(2)平面EBD能垂直于平面ABCD嗎,為什么?
思路分析:證線面平行,只要證出線平行于面內(nèi)的一條直線即可.由E為PC的中點,所以取PD的中點F.
(1)證明:如圖2-3-28,取PD的中點F,連結(jié)EF、AF,則EF∥CD,且CD=2EF.
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圖2-3-28
又∵AB∥CD,CD=2AB,∴EF∥AB且EF=AB.
∴四邊形ABEF是平行四邊形.
∴AF∥BE.而AF
平面PAD.∴BE∥平面PAD.
(2)解:如圖2-3-29假設(shè)平面EBD能垂直于底面ABCD,過點E作EO⊥BD于點O,連結(jié)AO、CO.
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圖2-3-29
∵面BDE∩面ABCD=BD,且EO
面BDE,∴EO⊥面ABCD.
又∵PA⊥面ABCD,直線AC是PC在面ABCD上的射影,
∴平面ABCD的一條斜線PC上點E在面ABCD內(nèi)的射影O在直線AC上.
同時,EO∥PA.又E為PC的中點,
∴O為AC的中點.由AB∥CD可知△ABO∽△CDO,且相似比為
=
.
∴AB=CD.這與已知條件四邊形ABCD為梯形,且CD=2AB矛盾.
∴假設(shè)“平面BDE⊥平面ABCD”是不成立的.
因此,平面BDE不能垂直于平面ABCD.
綠色通道:解答探索性問題時,可從假設(shè)命題成立入手,若導(dǎo)出矛盾,說明假設(shè)不成立;若導(dǎo)不出矛盾,說明假設(shè)成立.
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為了了解某校畢業(yè)班數(shù)學(xué)考試情況,抽取了若干名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,將所得的數(shù)據(jù)經(jīng)過整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示)。已知從左到右第一組的頻率是0.03,第二組的頻率是0.06,第四組的頻率是0.12,第五組的頻率是0.10,第六組的頻率是0.27,且第四組的頻數(shù)是12,則
(1)所抽取的學(xué)生人數(shù)是多少?
(2)那些組出現(xiàn)的學(xué)生人數(shù)一樣多?出現(xiàn)人數(shù)最多的組有多少人?
(3)若分?jǐn)?shù)在85分以上(含85分)的為優(yōu)秀,試估計數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南省株洲二中高三(下)第十次月考數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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