【題目】某次測驗,將20名學(xué)生平均分為兩組,測驗結(jié)果兩組學(xué)生成績的平均分和標準差分別為90,6;80,4.則這20名學(xué)生成績的方差為_____.
【答案】51
【解析】
由方差定義可得n個數(shù)與其平均數(shù),方差間關(guān)系x
x
x
nS2+n
2,利用此關(guān)系可結(jié)合條件把20 個數(shù)據(jù)中的前10個數(shù),后10個數(shù)分別找出其平方和,及平均數(shù),進而求出20名學(xué)生成績的方差.
設(shè)x1,x2…xn的方差S2
[(x1
)2+(x2
)2+…+(xn
)2]
[x
x
x
2
(x1+x2+…+xn)+n
2]
[x12+x
x
n
2]
∴x
x
x
nS2+n
2,
則x
x
x
10×36+10×902=81360,x
x
x
10×16+10×802=64160,
85.
∴S2
[x
x
x
20
2]
[81360+64160﹣20×852]=51,
故答案是:51.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]
平面直角坐標系
中,射線
:
,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),曲線
的方程為
;以原點為極點,
軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)寫出射線
的極坐標方程以及曲線
的普通方程;
(Ⅱ)已知射線
與
交于
,
,與
交于
,
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班級的全體學(xué)生平均分成
個小組,且每個小組均有
名男生和多名女生.現(xiàn)從各個小組中隨機抽取一名同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動,若抽取的
名學(xué)生中至少有一名男生的概率為
,則( )
A.該班級共有
名學(xué)生
B.第一小組的男生甲被抽去參加社區(qū)服務(wù)的概率為![]()
C.抽取的
名學(xué)生中男女生數(shù)量相同的概率是![]()
D.設(shè)抽取的
名學(xué)生中女生數(shù)量為
,則![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將
方格表任意一個角上的
小方格表挖去,剩下的圖形稱為“角形”.現(xiàn)在
方格表中放置一些兩兩不重疊的角形,要求角形的邊界與方格表的邊界或分格線重合.求正整數(shù)
的最大值,使得無論以何種方式放置了
個角形之后,總能在方格表中再放入一個完整的角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)購已經(jīng)逐漸融入了人們的生活.在家里面不用出門就可以買到自己想要的東西,在網(wǎng)上付款即可,兩三天就會送到自己的家門口,如果近的話當天買當天就能送到,或者第二天就能送到,所以網(wǎng)購是非常方便的購物方式.某公司組織統(tǒng)計了近五年來該公司網(wǎng)購的人數(shù)
(單位:人)與時間
(單位:年)的數(shù)據(jù),列表如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 24 | 27 | 41 | 64 | 79 |
(1)依據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),是否可用線性回歸模型擬合
與
的關(guān)系,請計算相關(guān)系數(shù)
并加以說明(計算結(jié)果精確到0.01).(若
,則線性相關(guān)程度很高,可用線性回歸模型擬合)
附:相關(guān)系數(shù)公式
,參考數(shù)據(jù)
.
(2)建立
關(guān)于
的回歸方程,并預(yù)測第六年該公司的網(wǎng)購人數(shù)(計算結(jié)果精確到整數(shù)).
(參考公式:
,
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體
中,點
在線段
上運動,則下列判斷中正確的是( )
![]()
①平面
平面
;
②
平面
;
③異面直線
與
所成角的取值范圍是
;
④三棱錐
的體積不變.
A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xOy中,曲線
.以坐標原點為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線M的極坐標方程為
.
(1)求C的極坐標方程和曲線M的直角坐標方程;
(2)若M與C只有1個公共點P,求m的值與P的極坐標(
,
).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】港珠澳大橋是中國建設(shè)史上里程最長,投資最多,難度最大的跨海橋梁項目,大橋建設(shè)需要許多橋梁構(gòu)件。從某企業(yè)生產(chǎn)的橋梁構(gòu)件中抽取
件,測量這些橋梁構(gòu)件的質(zhì)量指標值,由測量結(jié)果得到如圖所示的頻率分布直方圖,質(zhì)量指標值落在區(qū)間
,
,
內(nèi)的頻率之比為
.
![]()
(1)求這些橋梁構(gòu)件質(zhì)量指標值落在區(qū)間
內(nèi)的頻率;
(2)若將頻率視為概率,從該企業(yè)生產(chǎn)的這種橋梁構(gòu)件中隨機抽取
件,記這
件橋梁構(gòu)件中質(zhì)量指標值位于區(qū)間
內(nèi)的橋梁構(gòu)件件數(shù)為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯誤的是( )
A.將一組數(shù)據(jù)中的每一個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變
B.設(shè)有一個線性回歸方程
,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位
C.設(shè)具有相關(guān)關(guān)系的兩個變量x,y的相關(guān)系數(shù)為r,則
越接近于0,x和y之間的線性相關(guān)程度越強
D.在一個
列聯(lián)表中,由計算得
的值,則
的值越大,判斷兩個變量間有關(guān)聯(lián)的把握就越大
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