下列關(guān)于殘差圖的描述錯(cuò)誤的是 ( )
A.殘差圖的縱坐標(biāo)只能是殘差.
B.殘差圖的橫坐標(biāo)可以是編號(hào)、解釋變量和預(yù)報(bào)變量.
C.殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄殘差平方和越小.
D.殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄相關(guān)指數(shù)越小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽六安一中高三下學(xué)期第三次模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1,已知正方體
的棱長(zhǎng)為
,動(dòng)點(diǎn)
分別在線段
上運(yùn)動(dòng),當(dāng)三棱錐
的俯視圖如圖2時(shí),三棱錐
的左視圖面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省南校區(qū)高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知點(diǎn)
,向量
,則向量
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
黑白兩種顏色的正六形地面磚塊按如圖的規(guī)律拼成若干個(gè)圖案,則第n個(gè)圖案中有白色地面磚___ ___塊.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
復(fù)平面上矩形
的四個(gè)頂點(diǎn)中,
所對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為
、
、
,則
點(diǎn)對(duì)應(yīng)的復(fù)數(shù)是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,![]()
(1)求
的值;
(2)求函數(shù)
在
上的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
,當(dāng)
時(shí),
,則
= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西來(lái)賓高中高三5月模擬理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)證明
在區(qū)間
內(nèi)有且僅有唯一實(shí)根;
(2)記
在區(qū)間
內(nèi)的實(shí)根為
,函數(shù)
,若方程
在區(qū)間
有兩不等實(shí)根
,試判斷
與
的大小,并給出對(duì)應(yīng)的證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆寧夏高三5月適應(yīng)性訓(xùn)練理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某班準(zhǔn)備從甲、乙等七人中選派四人發(fā)言,要求甲乙兩人至少有一人參加,那么不同的發(fā)言順序有( )種
(A)30 (B)600 (C)720 (D)840
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