科目:高中數(shù)學 來源:2009屆高考數(shù)學二輪專題突破訓練(概率) 題型:022
安排3名支教教師去4所學校任教,每校至多2人,則不同的分配方案共有________種.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學 來源:2009屆高考數(shù)學二輪專題突破訓練(概率) 題型:022
已知函數(shù)f(x)=x2-cosx,對于
上的任意x1,x2,有如下條件:
①x1>x2;
②
;
③|x1|>x2.
其中能使f(x1)>f(x2)恒成立的條件序號是________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2009屆寧夏省期末數(shù)學模擬試題分類匯編(數(shù)列) 題型:022
蜜蜂被認為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖.其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規(guī)律,以f(n)表示第n幅圖的蜂巢總數(shù).則f(4)=________;f(n)=________
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科目:高中數(shù)學 來源:2009屆山東諸城一中高三年級階段性評估練習、數(shù)學試題(文科) 題型:022
設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)·f(x+2)=13,若f(1)=2,則f(99)=________.
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科目:高中數(shù)學 來源:北京市石景山區(qū)2008-2009學年高三第一學期期末考試數(shù)學(文科)試題 題型:022
在半徑為
的球面上有A、B、C三點,AB=6,BC=8,CA=10,則球心到平面ABC的距離為________.
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