按照右面的流程圖操作,將得到怎樣的數(shù)集?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖:
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在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是( )
A.①—綜合法,②—分析法 B.①—分析法,②—綜合法
C.①—綜合法,②—反證法 D.①—分析法,②—反證法
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
右邊所示的三角形數(shù)組是我國(guó)古代數(shù)學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的,稱為楊輝三角形,根據(jù)圖中的數(shù)構(gòu)成的規(guī)律,a所表示的數(shù)是
( )
A.2 B.4
C.6 D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若函數(shù)
其中
,
是
的小數(shù)點(diǎn)后第n位數(shù)字,例如
,則
(共2013個(gè)f)= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
設(shè)兩個(gè)變量x和y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,它們的相關(guān)系數(shù)是r,y關(guān)于x的回歸直線的斜率是b,縱截距是a,那么必有 ( )
A.b與r的符號(hào)相同 B.a(chǎn)與r的符號(hào)相同
C.b與r的相反 D.a(chǎn)與r的符號(hào)相反
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S=88,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是( )
A.k>7? B.k>6? C.k>5? D.k>4?
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