將2名教師6名學生分成2個小組,分別安排到甲、乙兩地參加社會實踐活動,每個小組由1名教師和3名學生組成,不同的安排方案共有
(A)240種 (B)120種 (C)40種 (D)20種
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
設(shè)A,B為兩個互不相同的集合,命題P:
, 命題q:
或
,則
是
的
A.充分且必要條件 B.充分非必要條件
C.必要非充分條件 D.非充分且非必要條件
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
已知A、B為拋物線C:y2 = 4x上的兩個動點,點A在第一象限,點B在第四象限l1、l2分別過點A、B且與拋物線C相切,P為l1、l2的交點.
(Ⅰ)若直線AB過拋物線C的焦點F,求證:動點P在一條定直線上,并求此直線方程;
(Ⅱ)設(shè)C、D為直線l1、l2與直線x = 4的交點,求
面積的最小值.
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