【題目】某市旅游管理部門為提升該市26個旅游景點的服務(wù)質(zhì)量,對該市26個旅游景點的交通、安全、環(huán)保、衛(wèi)生、管理五項指標(biāo)進行評分,每項評分最低分0分,最高分100分,每個景點總分為這五項得分之和,根據(jù)考核評分結(jié)果,繪制交通得分與安全得分散點圖、交通得分與景點總分散點圖如下:
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請根據(jù)圖中所提供的信息,完成下列問題:
(I)若從交通得分前6名的景點中任取2個,求其安全得分都大于90分的概率;
(II)若從景點總分排名前6名的景點中任取3個,記安全得分不大于90分的景點個數(shù)為
,求隨機變量
的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(III)記該市26個景點的交通平均得分為
安全平均得分為
,寫出
和
的大小關(guān)系?(只寫出結(jié)果)
【答案】(I)
;(II)分布列見解析,期望為
;(III)![]()
【解析】
(I)根據(jù)古典概型概率計算公式,計算出所求概率.
(II)利用超幾何分布的知識求出分布列和數(shù)學(xué)期望.
(III)根據(jù)兩種得分的數(shù)據(jù)離散程度進行判斷.
(I)由圖可知,交通得分前
名的景點中,安全得分大于
分的景點有
個,所以從交通得分前
名的景點中任取
個,求其安全得分都大于
分的概率為
.
(II)結(jié)合兩個圖可知,景點總分排名前
的的景點中,安全得分不大于
分的景點有
個,所以
的可能取值為
.
.
所以
的分布列為:
|
|
|
|
|
|
|
|
所以
.
(III)由圖可知,
個景點中,交通得分全部在
分以上,主要集中在
分附近,安全得分主要集中在
分附近,且
分一下的景點接近一半,故
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐S﹣ABC中,SA⊥底面ABC,AC=AB=SA=2,AC⊥AB,D、E分別是AC、BC的中點,F在SE上,且SF=2FE.
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(1)求證:平面SBC⊥平面SAE
(2)若G為DE中點,求二面角G﹣AF﹣E的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知極點與直角坐標(biāo)系的原點重合,極軸與
軸的正半軸重合,曲線
的極坐標(biāo)方程是
,直線
的參數(shù)方程是
(
為參數(shù)).
(1)若
,
是圓
上一動點,求點
到直線
的距離
的最小值和最大值;
(2)直線
與
關(guān)于原點對稱,且直線
截曲線
的弦長等于
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x-1+
(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)).且曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線平行于x軸.
(1)求a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市在開展創(chuàng)建“全國文明城市”活動中,工作有序扎實,成效顯著,尤其是城市環(huán)境衛(wèi)生大為改觀,深得市民好評.“創(chuàng)文”過程中,某網(wǎng)站推出了關(guān)于環(huán)境治理和保護問題情況的問卷調(diào)查,現(xiàn)從參與問卷調(diào)查的人群中隨機選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組
,第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
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(1)求出a的值;
(2)若已從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,現(xiàn)要再從這5人中隨機抽取3人進行問卷調(diào)查,設(shè)第2組抽到
人,求隨機變量
的分布列及數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】國家正積極推行垃圾分類工作,教育部辦公廳等六部門也發(fā)布了《關(guān)于在學(xué)校推進生活垃圾分類管理工作的通知》.《通知》指出,到2020年底,各學(xué)校生活垃圾分類知識普及率要達到100%某市教育主管部門據(jù)此做了“哪些活動最能促進學(xué)生進行垃圾分類”的問卷調(diào)查(每個受訪者只能在問卷的4個活動中選擇一個)如圖是調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計圖,以下結(jié)論正確的是( 。
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A.回答該問卷的受訪者中,選擇的(2)和(3)人數(shù)總和比選擇(4)的人數(shù)多
B.回該問卷的受訪者中,選擇“校園外宣傳”的人數(shù)不是最少的
C.回答該問卷的受訪者中,選擇(4)的人數(shù)比選擇(2)的人數(shù)可能多30人
D.回答該問卷的總?cè)藬?shù)不可能是1000人
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四面體A-BCD中,已知平面
平面BCD,
為正三角形,
為等腰直角三角形,其中C為直角頂點,E,F分別為校AC,AD的中點.
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(1)求證:
平面BEF;
(2)求證:
平面ACD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD是正方形,AE⊥平面ABCD,PD∥AE,PD=AD=2EA=2,G,F,H分別為BE,BP,PC的中點.
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(1)求證:平面ABE⊥平面GHF;
(2)求直線GH與平面PBC所成的角θ的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱錐
的四個頂點都在球
的表面上,
平面
,
,
,
,
,則球
的半徑為______;若
是
的中點,過點
作球
的截面,則截面面積的最小值是______.
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