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17.已知等差數(shù)列{an}前n項(xiàng)和為Sn,d<0,如果S16>0,S17<0,則Sn取最大值時(shí),n為8.

分析 根據(jù)所給的等差數(shù)列的S16>0且S17<0,根據(jù)等差數(shù)列的前n項(xiàng)和公式,看出第九項(xiàng)小于0,第八項(xiàng)和第九項(xiàng)的和大于0,得到第八項(xiàng)大于0,這樣前8項(xiàng)的和最大.

解答 解:∵等差數(shù)列{an}中,S16>0且S17<0,
∴a8+a9>0,
a9<0,
∴a8>0,
∴數(shù)列的前8項(xiàng)和最大.
故答案為:8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列的性質(zhì)和前n項(xiàng)和,本題解題的關(guān)鍵是看出所給的數(shù)列的項(xiàng)的正負(fù),是基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A,B兩名學(xué)生在5次英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試中的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如莖葉圖所示(十位作為莖).
(1)現(xiàn)要從中選派一人參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽,從兩位同學(xué)的平均分和方差分析,選派誰(shuí)參加更合適?說(shuō)明理由.
(2)若將頻率視為概率,對(duì)(1)中選派的學(xué)生在今后的三次英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè),記這三次成績(jī)中高于80分的次數(shù)為ξ,求ξ≥2的概率.

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8.設(shè)橢圓的對(duì)稱中心為坐標(biāo)原點(diǎn),其中一個(gè)頂點(diǎn)為A(0,2),右焦點(diǎn)F(2$\sqrt{2}$,0).
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-3)的直線l,使直線l與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)M,N滿足關(guān)于直線y=-$\frac{{\sqrt{6}}}{2}$x+2對(duì)稱?若存在,求出直線l的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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5.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=0,對(duì)任意的n∈N*,都有nan+1=Sn+n(n+1),求通項(xiàng)公式.

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12.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的表面積為3+$\sqrt{2}+\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知△ABC中,∠A=$\frac{π}{3}$,a=$\sqrt{3}$.
(1)若c=1,求b的長(zhǎng);
(2)求b+c的范圍.

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9.已知在數(shù)列{an}中,a1=1,8an+1=an2+k,其中k∈N*
(1)當(dāng)k=12時(shí),求證:1≤an<an+1<2
(2)對(duì)于任意n∈N*,求使an<4恒成立的k的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知D是△ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),$\overrightarrow{AD}$=$\frac{7}{13}$$\overrightarrow{AB}$+$\frac{6}{13}$$\overrightarrow{AC}$,則( 。
A.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{7}{13}$$\overrightarrow{BC}$B.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{6}{13}$$\overrightarrow{BC}$C.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{13}{7}$$\overrightarrow{BC}$D.$\overrightarrow{BD}$=$\frac{13}{6}$$\overrightarrow{BC}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在等腰梯形CDFE中,A、B分別為底邊DE,CE的中點(diǎn).AD=2AB=2BC=2.沿AE將AEF折起,使二面角F-AE-C為直二面角,連接CF、DF.

(Ⅰ)證明:平面ACF⊥平面AEF;
(Ⅱ)求平面AEF與平面CDF所成二面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案