設(shè)函數(shù)f(x)=loga(1-x),g(x)=loga(1+x)(a<0,a≠1),當(dāng)k∈R時(shí),試求關(guān)于x的方程ag(x-x2+1)=af(k)-x的實(shí)根個(gè)數(shù).
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解:由題意,得 ∴2+x-x2=1-k-x, 且2+x-x2>0,1-k>0. 即x2-2x-1=k,且-1<x<2,k<1, 令y1=x2-2x-1,y2=k, 在同一坐標(biāo)系中作出兩函數(shù)y1,y2的圖象,如圖所示,由圖象可知
(1)當(dāng)k<-2,或k≥2時(shí),方程無(wú)解; (2)當(dāng)-1≤k<2,或k=-2時(shí),方程有一個(gè)解; (3)當(dāng)-2<k<-1時(shí),方程有兩個(gè)解. |
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思路分析:欲求方程的實(shí)根個(gè)數(shù),只需求函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù),也可以求兩函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù).本題首先要對(duì)方程進(jìn)行化簡(jiǎn),然后借助函數(shù)與方程關(guān)系求解. 思想方法小結(jié):根據(jù)問(wèn)題的背景和可能,使數(shù)的問(wèn)題借助圖形去解,而形的問(wèn)題借助數(shù)去思考,這就是數(shù)形結(jié)合思想,它是每年高考必考的數(shù)學(xué)思想. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:陜西省漢中地區(qū)2007-2008學(xué)年度高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期中考試試卷(理科) 題型:022
若函數(shù)f(x)=
的定義域?yàn)镸,g(x)=lo
(2+x=6x2)的單調(diào)遞減區(qū)間是開(kāi)區(qū)間N,設(shè)全集U=R,則M∩CU(N)=________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:蘇教版江蘇省揚(yáng)州市2007-2008學(xué)年度五校聯(lián)考高三數(shù)學(xué)試題 題型:044
已知函數(shù)
(m∈R)
(1)若y=lo
[8-f(x)]在[1,+∞)上是單調(diào)減函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+lnx,當(dāng)m≥-2時(shí),求g(x)在
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東省莒南一中2008-2009學(xué)年度高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平階段性測(cè)評(píng)數(shù)學(xué)文 題型:044
設(shè)f(x)=lo![]()
的奇函數(shù),a為常數(shù),
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)證明:f(x)在(1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
(Ⅲ)若對(duì)于[3,4]上的每一個(gè)x的值,不等式f(x)>(
)x+m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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