請你設(shè)計一個調(diào)查方案,分別調(diào)查男士和女士在不同顏色中任意選取一種的情況,并到不同地點進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
為調(diào)查小區(qū)平均每戶居民的月用水量,下面是3名同學(xué)設(shè)計的方案:
學(xué)生A:我把這個用水量調(diào)查表放在互聯(lián)網(wǎng)上,只要登陸網(wǎng)址的人就可以看到這張表,他們填表可以很快地反饋到我的電腦中,這樣我就可以很快估計小區(qū)平均每戶居民的月用水量;
學(xué)生B:我給我們居民小區(qū)的每一個住戶發(fā)一個用水調(diào)查表,只要一兩天就可以統(tǒng)計出小區(qū)平均每戶居民的月用水量;
學(xué)生C:我在小區(qū)的電話號碼本上隨機(jī)地選出一定數(shù)量的電話號碼,然后逐個給他們打電話,問一下他們的用水量,然后就可以估計出小區(qū)平均每戶居民的月用水量.
請你分析上述3名學(xué)生設(shè)計的調(diào)查方案能夠獲得平均每戶居民的月用水量嗎?為什么?你有何建議?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:設(shè)計必修三數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型:044
你班的班主任想全面了解你班學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況,請你幫助班主任設(shè)計一個調(diào)查方案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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