【題目】已知函數(shù)f(x)=xln x-(x-1)(ax-a+1)(a∈R).
(1)若a=0,判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)若x>1時(shí),f(x)<0恒成立,求a的取值范圍.
【答案】見解析
【解析】(1)若a=0,f(x)=xln x-x+1,f′(x)=ln x.
∴當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);
當(dāng)x∈(1,+∞)時(shí),f′(x)>0,f(x)為增函數(shù).
(2)由題意知f(x)=xln x-(x-1)(ax-a+1)<0在(1,+∞)上恒成立.
①若a=0,則f(x)=xln x-x+1,f′(x)=ln x>0在x∈(1,+∞)上恒成立,∴f(x)為(1,+∞)上的增函數(shù),∴f(x)>f(1)=0,即f(x)<0不成立.∴a=0不合題意.
②若a≠0,∵x>1,∴只需
=ln x-
<0在(1,+∞)上恒成立.
記h(x)=ln x-
,x∈(1,+∞),
則h′(x)=-
=-
,x∈(1,+∞).
由h′(x)=0,得x1=1,x2=
.
若a<0,則x2=
<1=x1,
∴h′(x)>0在(1,+∞)上恒成立,故h(x)為增函數(shù),
∴h(x)>h(1)=0,不合題意.
若0<a<
,x∈
時(shí),h′(x)>0,h(x)為增函數(shù),
∴h(x)>h(1)=0,不合題意,
若a≥
,x∈(1,+∞)時(shí),h′(x)<0,h(x)為減函數(shù),
∴h(x)<h(1)=0,符合題意.
綜上所述,若x>1時(shí),f(x)<0恒成立,則a≥
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等比數(shù)列{an}滿足:|a2-a3|=10,a1a2a3=125.
(1) 求{an}的通項(xiàng)公式;
(2) 求證:
+
+…+
<1對(duì)任意正整數(shù)m都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線
的參數(shù)方程為
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.直線
過點(diǎn)
.
(1)若直線
與曲線
交于
兩點(diǎn),求
的值;
(2)求曲線
的內(nèi)接矩形的周長的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一片森林原面積為
.計(jì)劃從某年開始,每年砍伐一些樹林,且每年砍伐面積的百分比相等.并計(jì)劃砍伐到原面積的一半時(shí),所用時(shí)間是10年.為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,森林面積至少要保留原面積的
.已知到今年為止,森林剩余面積為原面積的
.
(1)求每年砍伐面積的百分比;
(2)到今年為止,該森林已砍伐了多少年?
(3)為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,今后最多還能砍伐多少年?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x-
+a(2-ln x)(a>0),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間與極值點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)的
名同學(xué)準(zhǔn)備拼車去旅游,其中大一、大二、大三、大四每個(gè)年級(jí)各兩名,分乘甲、乙兩輛汽車.每車限坐
名同學(xué)(乘同一輛車的
名同學(xué)不考慮位置),其中大一的孿生姐妹需乘同一輛車,則乘坐甲車的
名同學(xué)中恰有
名同學(xué)是來自于同一年級(jí)的乘坐方式共有_______種(有數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分14分)已知函數(shù)
。
(1)若曲線
在點(diǎn)
處的切線
與直線
垂直,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)證明: ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
且
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的值域;
(Ⅱ)當(dāng)
在區(qū)間
上為增函數(shù)時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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【題目】已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求
的最大值;
(Ⅱ)若對(duì)
,
恒成立,求
的取值范圍;
(Ⅲ)證明
.
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