【題目】在高中學習過程中,同學們經(jīng)常這樣說“如果物理成績好,那么學習數(shù)學就沒什么問題”某班針對“高中生物理對數(shù)學學習的影響”進行研究,得到了學生的物理成績與數(shù)學成績具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論,現(xiàn)從該班隨機抽取5名學生在一次考試中的物理和數(shù)學成績,如表:
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理(x) | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
數(shù)學(y) | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(參考公式:b=
,
=
b
,)參考數(shù)據(jù):902+852+742+682+632=29394
90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595.
(1)求數(shù)學y成績關(guān)于物理成績x的線性回歸方程
=
x+
(b精確到0.1),若某位學生的物理成績?yōu)?0分時,預(yù)測他的物理成績.
(2)要從抽取的這五位學生中隨機選出三位參加一項知識競賽,以X表示選中的學生的數(shù)學成績高于100分的人數(shù),求隨機變量X的分布列及數(shù)學期望.
【答案】
(1)解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算
=
×(90+85+74+68+63)=76,
=
×(130+125+110+95+90)=110,
=902+852+742+682+632=29394,
xiyi=90×130+85×125+74×110+68×95+63×90=42595,
=
=
=
≈1.5,
=
﹣
=110﹣1.5×76=﹣4;
∴x、y的線性回歸方程是
=1.5x﹣4,
當x=80時,
=1.5×80﹣4=116,
即某位同學的物理成績?yōu)?0分,預(yù)測他的數(shù)學成績是116
(2)解:抽取的五位學生中成績高于100分的有3人,
X表示選中的同學中高于100分的人數(shù),可以取1,2,3,
P(X=1)=
=
,P(X=2)=
=
,
P(X=3)=
=
;
故X的分布列為:
X | 1 | 2 | 3 |
p |
|
|
|
X的數(shù)學期望值為E(X)=1×
+2×
+3×
=1.8
【解析】(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算
、
,求出回歸系數(shù)
、
,寫出回歸方程,利用回歸方程計算x=80時
的值即可;(2)抽取的五位學生中成績高于100分的有3人,X的可以取1,2,3,計算對應(yīng)的概率值,寫出X的分布列,計算數(shù)學期望值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a∈R,函數(shù)f(x)=log2(
+a).
(1)當a=5時,解不等式f(x)>0;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)﹣log2[(a﹣4)x+2a﹣5]=0的解集中恰好有一個元素,求a的取值范圍.
(3)設(shè)a>0,若對任意t∈[
,1],函數(shù)f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值與最小值的差不超過1,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】過點
作曲線
(其中
為自然對數(shù)的底數(shù))的切線,切點為
,設(shè)
在
軸上的投影是點
,過點
再作曲線
的切線,切點為
,設(shè)
在
軸上的投影是點
,依次下去,得到第
個切點
,則點
的坐標為________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)f(x)=|2x+2|﹣|x﹣2|. (Ⅰ)求不等式f(x)>2的解集;
(Ⅱ)若x∈R,f(x)≥t2﹣
t恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我國古代數(shù)學著作《九章算術(shù)》有如下問題:“今有人持金出五關(guān),前關(guān)二而稅一,次關(guān)三而稅一,次關(guān)四而稅一,次關(guān)五而稅一,次關(guān)六而稅一,并五關(guān)所稅,適重一斤,問本持金幾何”其意思為“今有人持金出五關(guān),第1關(guān)收稅金
,第2關(guān)收稅金為剩余金的
,第3關(guān)收稅金為剩余金的
,第4關(guān)收稅金為剩余金的
,第5關(guān)收稅金為剩余金的
,5關(guān)所收稅金之和,恰好重1斤,問原來持金多少?”若將題中“5關(guān)所收稅金之和,恰好重1斤,問原來持金多少?”改成假設(shè)這個原來持金為x,按此規(guī)律通過第8關(guān),則第8關(guān)需收稅金為x.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1的極坐標方程為ρ2cos2θ=18,曲線C2的極坐標方程為θ=
,曲線C1 , C2相交于A,B兩點.
(1)求A,B兩點的極坐標;
(2)曲線C1與直線
(t為參數(shù))分別相交于M,N兩點,求線段MN的長度.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的四個頂點圍成的四邊形的面積為
,原點到直線
的距離為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)已知定點
,是否存在過
的直線
,使
與橢圓
交于
,
兩點,且以
為直徑的圓過橢圓
的左頂點?若存在,求出
的方程:若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量
,
,函數(shù)
.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)已知a,b,c分別為△ABC內(nèi)角A,B,C的對邊,其中A為銳角,
,c=1,且f(A)=1,求△ABC的面積S.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有1000根某品種的棉花纖維,從中隨機抽取50根,纖維長度(單位:mm)的數(shù)據(jù)分組及各組的頻數(shù)如表,據(jù)此估計這1000根中纖維長度不小于37.5mm的根數(shù)是 .
纖維長度 | 頻數(shù) |
[22.5,25.5) | 3 |
[25.5,28.5) | 8 |
[28.5,31.5) | 9 |
[31.5,34.5) | 11 |
[34.5,37.5) | 10 |
[37.5,40.5) | 5 |
[40.5,43.5] | 4 |
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