已知命題p:對
,函數(shù)y=lg(2x-m+1)有意義;命題q:指數(shù)函數(shù)f(x)=(5-2m)x為增函數(shù).
(1)寫出命題p的否定;
(2)若p∧q為真,求實數(shù)m的取值范圍.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| π |
| 4 |
| π |
| 4 |
| x+3 |
| x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| π |
| 4 |
| π |
| 4 |
| x+3 |
| x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分16分)
(文科學(xué)生做)已知命題p:函數(shù)
在R上存在極值;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對
,都有
;
若
為真,
為假,試求實數(shù)a的取值范圍。
(理科學(xué)生做)已知命題p:對
,函數(shù)
有意義;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對
,都有
;
若
為真,
為假,試求實數(shù)a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分16分)
(文科學(xué)生做)已知命題p:函數(shù)
在R上存在極值;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對
,都有
;
若
為真,
為假,試求實數(shù)a的取值范圍。
(理科學(xué)生做)已知命題p:對
,函數(shù)
有意義;
命題q:設(shè)A={x| x 2 + 2 x 3<0}, B={x| x 2 (a +1) x + a >0},若對
,都有
;
若
為真,
為假,試求實數(shù)a的取值范圍。
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